Cuadro Signotico
Páginas: 2 (264 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2015
PARADIGMA
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
ADOPCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS POR PARTE DE PAREJAS GAY.
PARADIGMA QUE SUSTENTA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
CARACTERISTICA
Es un modelo o ejemplo a seguir, poruna comunidad científica, de los problemas que tiene que resolver y del modo cómo se van a dar las soluciones. Un paradigma comporta una especial manera de entender el mundo, explicarlo ymanipularlo. Como dice Kuhn, estos modelos son “realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidadcientífica”
* Discriminación social
* Falta de idoneidad para adoptar
* Problemas culturales y morales
* Violación de los derechos de los miembros de la comunidad LGBTI.
* IdentidadPsicologia del Niño.
Paradigma sociocrítico La originalidad de Lewin radica en la aportación de un nuevo concepto de investigación. Para él la investigación social es necesario y fundamentalmenteinvestigación acción. Mediante la investigación acción, señala Lewin, los avances teóricos y los cambios sociales se pueden lograr simultáneamente.
El investigador es un colectivoparticipativo. La acción transformadora juega el rol principal en la praxis investigativa. Se promueve la simplificación de instrumentos de investigación para favorecer procesos participativos.
Lascaracterísticas fundamentales de este paradigma son:
Sobre la realidad: basada en una ontología nominalista, donde la realidad es construida intersubjetiva, social y experiencialmente.
Relacióndel sujeto y objeto en la investigación: la epistemología es subjetivista y crítica. El conocimiento es un proceso constructivo de comprensión crítica y acción sobre la realidad. El proceso deinvestigación promueve la incorporación de los valores (subjetividad) e intereses del investigador.
Sobre la generación del conocimiento: la metodología es dialógica y participativa.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
ADOPCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS POR PARTE DE PAREJAS GAY.
PARADIGMA QUE SUSTENTA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
CARACTERISTICA
Es un modelo o ejemplo a seguir, poruna comunidad científica, de los problemas que tiene que resolver y del modo cómo se van a dar las soluciones. Un paradigma comporta una especial manera de entender el mundo, explicarlo ymanipularlo. Como dice Kuhn, estos modelos son “realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidadcientífica”
* Discriminación social
* Falta de idoneidad para adoptar
* Problemas culturales y morales
* Violación de los derechos de los miembros de la comunidad LGBTI.
* IdentidadPsicologia del Niño.
Paradigma sociocrítico La originalidad de Lewin radica en la aportación de un nuevo concepto de investigación. Para él la investigación social es necesario y fundamentalmenteinvestigación acción. Mediante la investigación acción, señala Lewin, los avances teóricos y los cambios sociales se pueden lograr simultáneamente.
El investigador es un colectivoparticipativo. La acción transformadora juega el rol principal en la praxis investigativa. Se promueve la simplificación de instrumentos de investigación para favorecer procesos participativos.
Lascaracterísticas fundamentales de este paradigma son:
Sobre la realidad: basada en una ontología nominalista, donde la realidad es construida intersubjetiva, social y experiencialmente.
Relacióndel sujeto y objeto en la investigación: la epistemología es subjetivista y crítica. El conocimiento es un proceso constructivo de comprensión crítica y acción sobre la realidad. El proceso deinvestigación promueve la incorporación de los valores (subjetividad) e intereses del investigador.
Sobre la generación del conocimiento: la metodología es dialógica y participativa.
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