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¿USTED QUÈ HARÌA?


Usted fue contratado en enero para retomar la clase de un profesor que cambio su residencia. Se trata de un gran distrito y una escuela magnifica. Si tiene éxito, loconsiderarían para un puesto de tiempo completo en el siguiente ciclo escolar. Mientras le enseñan la escuela, recibe miradas compasivas y muchos, demasiados, ofrecimientos de ayuda. ¨dígame si puedo haceralgo por usted¨.
Conforme se acerca hacia su grupo, empieza a entender por qué muchos colegas le ofrecieron su ayuda. Escucha gritos cuando aun esta a la mitad del pasillo. ¨regrésemelo, ¡es mío!¨. Deninguna manera- ¡ven por el!, ¨te odio. Después se escucha un fuerte ruido, cuando una mesa llena de libros se voltea y todo cae al suelo. El primer día es una autentica pesadilla. Evidentemente, elprofesor anterior no tenía un sistema de disciplina del grupo ni ningún orden.
Varios estudiantes deambulan por el salón mientras usted le habla al grupo, interrumpen cuando esta trabajando con unequipo, molestan al mas inteligente de la clase y abren su propio almuerzo o de otros compañeros, para probar un bocadillo en horas de clase. Otros escuchan, pero formulan infinidad de preguntas fueradel tema. El solo hecho de pasar lista y presentar la primera actividad le toma cerca de una hora. Usted termina el primer día cansado y desanimado, casi con la perdida de su voz y su paciencia.1.- ¿Cómo enfrentaría esta situación?
Primeramente pediría un poco de respeto hacia el docente como para el alumno que si encuentra trabajando, después aplicaría una dinámica en la cual participaratodo el grupo para crear confianza docente-alumno
2.- ¿Qué problemas de conducta atacaría primero?
La falta de respeto
3.- ¿Seria útil ofrecer recompensas o administrar castigos en tal situación?¿Por qué?
Recompensa, ya que de esa manera se motiva al alumno a que tome parte de la clase y participe
4.- ¿Qué tipo de condicionamiento utilizarías? Explica por qué?
Condicionamiento Clásico...