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La escritura académica en la universidad
Características del discurso académico
La escritura académica es aquella que se produce en el ámbito universitario y científico.
Comprende tanto lostrabajos producidos por los alumnos universitarios (exámenes y
textos de diversos géneros ya sea que funcionen como trabajos prácticos, evaluaciones,
etcétera), así como también aquellos textoselaborados en la academia para la difusión del
conocimiento científico. De este modo, el género académico se conforma de textos
especializados que circulan en el ámbito científico y que, por lo tanto,guardan ciertas
características comunes.
No obstante, estos textos no solo se elaboran dentro de la comunidad científica sino
que también el género integra los textos que se difunden enella, que circulan allí aunque
quizá no hayan sido originados en el seno académico. Es decir, el emisor del texto es un
especialista en un área disciplinar concreta y sus destinatarios, generalmente,también son
especialistas o semiespecialistas en la misma disciplina del autor. Un ejemplo de este tipo de
texto lo constituye La tragedia educativa de Jaim Etcheverry, libro que ha sido elaboradocon
la intención de dirigirse a un público amplio y no especializado aunque es distribuido en el
ámbito académico y universitario.
El objetivo principal del discurso académico es comunicar undescubrimiento
científico. Sin embargo, este no es el único propósito, también debe convencer sobre la
legitimidad e importancia científica de ese hallazgo (Ramírez Gelbes, 2007a). Así, lasfunciones del texto académico son tanto informar como convencer. Por esta razón, las
principales tramas textuales son la expositiva y la argumentativa:1
Los formatos o esquemas organizacionales, que ayudan a la eficacia
comunicacional, son los rasgos definitorios de los textos...