Cuando los padres se separan









MASTER DE PSICOLOGÍA JURIDICA

Referencia bibliográfica:
Ramírez, M. (2003) Cuando los padres se separan: Alternativas de custodia para los hijos [Guía práctica]. Madrid: Biblioteca Nueva.



MARIA JOSE RODRIGUEZ RUIZ
20 MAYO 2014

 
ÍNDICE
Parte I: Intervención psicológica en procesos de separación y divorcio.
1. Divorcio: una realidad en alza.
2. Múltiplesposibilidades de intervención psicológica ante el divorcio.

Parte II: Las evaluaciones de custodia desde una perspectiva histórica.
3. Áreas tradicionales de evaluación psicológica: justificación teórica y/o empírica.
4. Criterios de decisión: evolución y actualidad.
5. Metodología e instrumentos de evaluación al uso.

Parte III: Desarrollo de un modelo integrador y práctico de evaluación encasos de custodia disputada.
6. ¿De dónde partimos? Marco conceptual de referencia.
7. ¿Qué evaluamos? Definición de variables relevantes.
8. ¿Cómo tomamos las decisiones? Articulación de los criterios de decisión.
9. ¿Cómo y con qué evaluamos? Selección y descripción de instrumentos de evaluación.
10. ¿Por qué este modelo es útil? Validación del modelo de evaluación.
11. Cuestiones prácticas yéticas.
12. Mirando al futuro.
 
 
 


A. RESUMEN
La autora divide el libro en tres partes bien diferenciadas, en función de las cuales se realiza este resumen.
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROCESOS DE SEPARACIÓN Y DIVORCIO.
Para comenzar los dos capítulos que conforman esta primera parte, se realiza una revisión de estadísticas y datos acerca de la separación y el divorcio. Encontraste con el pasado, el sistema familiar actual parece basarse en la libertad de la pareja para vincularse y desvincularse, la flexibilidad de roles de género y el derecho a la satisfacción personal en la convivencia. Estos cambios, junto con otros, han propiciado la inestabilidad familiar, el descenso de la natalidad y la transformación de los patrones de relación intrafamiliar, con el consiguienteefecto en el tamaño de la unidad familiar, el incremento de las separaciones y divorcios y la proliferación de formas de convivencia diferentes a la familia tradicional. Esta tendencia es más marcada en el norte de Europa que en el sur, dándose los cambios en nuestro país más a nivel de actitudes que de conductas. Por otro lado, existen diversos factores que están a la base de la proliferación deldivorcio, como la incorporación de la mujer al trabajo y su independencia económica, la pérdida de influencia de las instituciones religiosas, los cambios de roles sexuales, la mayor aceptación de estilos de vida diferentes al del matrimonio convencional, la evolución de las legislaciones sobre el divorcio, así como factores personales y relacionales del tipo expectativas idealizadas de lapareja, antecedentes familiares, desequilibrios emocionales o falta de habilidades de comunicación y resolución de problemas. España tiene uno de los índices de divorcio más bajo de la UE (0´8 por 1000), aunque es evidente que en España las separaciones y los divorcios son también un fenómeno en claro aumento y que a partir de la década de los 90 constituyen el origen de la mayoría de los hogaresmonoparentales. Sin embargo, este incremento se produce sin que se aprecie un aumento paralelo del número de asuntos resueltos por vía consensual o de mutuo acuerdo, lo que sumado a los datos del INE según los cuales el 73 por 100 de los matrimonios disueltos tiene hijos menores en el momento de separarse pone de manifiesto la necesidad de custodias satisfactorias y de nuevas políticas encaminadas aprevenir y/o paliar el impacto de este fenómeno. La respuesta a esta demanda requiere un planteamiento nuevo centrado en una intervención que sea familiar y en el entorno, con equipo interdisciplinar, preventivo y con una base de políticas integrales de infancia y familia promotoras de la calidad de vida. Y, a pesar de que en España han ido apareciendo algunos recursos, como los Centros o...