CUESTIONARIO DE MATEMÁTICA
Páginas: 5 (1109 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2015
RELACIONE:
1.
Y=a
a) La parábola pasa por el origen, abre hacia arriba, el eje de
simetría coincide con el eje de las y.
2.
y =a
b) La parábola no pasa por el origen, abre hacia arriba,el eje de
simetría coincide con el eje de las y, ha sido trasladada hacia
arriba.
3.
Y=a
c) La parábola pasa por el origen, abre hacia abajo ,el eje de
simetría coincide con el eje de las y.
4.
Y=a
d) Laparábola no pasa por el origen, abre hacia abajo ,el eje de
simetría coincide con el eje de las y , ha sido trasladada hacia
abajo.
5.El conjunto solución de la siguiente inecuación 1
a.
(1,4]
b.
(1,4)
c.
[1,4]
6. El conjunto solución de la siguiente inecuación
a.
b.
c.
7. El conjunto solución de la siguiente inecuación
a.
[4 , 24 )
b.
( 4 , 24 ]
c.
8. El conjunto solución de la siguienteinecuación
es:
es :
es :
es:
9. La pendiente de la recta perpendicular a 3x – 5y +8 = 0 es :
a) m =
b) m =
10.
c)
m=-
c)
m=
c)
-
La pendiente de la recta paralela a 2x + 5y + 8 = 0 es :
a) m =-
11.
b)
m=
El vértice de la función y = - 2
a)
12.
1
b)
es :
2
La pendiente y ordenada al origen de la recta y = 4X – 7
a)
m=4;b=7
b)
m=-4;b=-7
c) m = 4; b = - 7
13.
La ecuación de larecta
+ = 1 implica las siguientes intersecciones:
c)
14.
La siguiente recta y – 4 = 3 ( x +2) pasa por el punto:
b)
15.
c)
Una función cuadrática es de la forma
A) Y =
B) Y =
C)
D) Y =
+ bx + c
16.La ecuación de la recta en su forma de intersecciones
A)
B)
C)
AX + BY + C = 0
D)
17.Cada una de las ecuaciones que forman un sistema de 3 x 3 se interpreta como
a) un plano en el espacio
b) unrecta en el plano
c) una parábola en el plano
d) un punto en el plano
18.La ecuación de la parábola y = 2
trasladada
A)
B)
C)
D)
2 unidades hacia abajo
2 unidades hacia arriba
4 unidades hacia arriba
4 unidades hacia abajo
19.Los valores de
a)
b)
c)
d)
implica que la parábola que pasa por el origen ha sido
de la ecuación
- 17 x + 6 = 0 son:
20. La ecuación cuadrática cuyas raíces son
a)es:
0
b)
0
c)
0
d)
0
21. La suma de las edades de Pedro y Luis es 28 años y su producto es 132. Cuáles son las edades?
a) 22
y
6
b) 33
y
4
c)
11
y 12
d)
18
y
14
22. Al resolver la siguiente ecuación
– 1 –
+ 2
=0
a)
b)
c)
d)
23.Al representar gráficamente el sistema
;
a) La ecuación 1 representa una recta y una la ecuación 2 representa una parábola
b) La ecuación 1representa una parábola y una la ecuación 2 representa una recta
c) La ecuación 1 representa una recta y una la ecuación 2 representa una recta
24. La función …………………………………es aquella que se desea optimizar ( maximizar o minimizar) en
un problema de programación ……………………………y esta sujeta a una serie de ………………………..
a.
b.
c.
d.
25.
Objetivo – lineal – soluciones
Objetivo – lineal - restricciones
Cuadrática –lineal – restricciones
Cuadrática – lineal – soluciones
Si se desea fabricar como máximo 1200 kg de un producto que lleva dos materias primas A y B,
la restricción es ……………………………si se quiere obtener el máximo de ganancias hay que
…………………………………..la función objetivo y si se quiere disminuir los costos hay que
………………………………………… la función objetivo.
–
–
–
–
a.
b.
c.
d.
26.
resolver – 10 + 2
27.resolver
28.
Se lanza un dado dos veces y se resta el resultado de sus caras.
A) Determine los puntos muestrales del experimento aleatorio.
B) Encuentre la probabilidad de los siguientes eventos:
obtener un número mayor que 3
obtener un número menor que cero
obtener un número par
obtener un número primo
29. La siguiente información de la estatura de 40 estudiantes de primero debachillerato, agrupe la
información en 6 intervalos. Elabore la tabla de distribución de frecuencias e interprete
170
159
146
164
169
173
154
154
179
158
155
156
180
157
163
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Complete:
30. a
a) se gráfica
31. a
b) se gráfica
32. a
c) se gráfica
33. a
d) se gráfica
34. La pendiente m y la...
1.
Y=a
a) La parábola pasa por el origen, abre hacia arriba, el eje de
simetría coincide con el eje de las y.
2.
y =a
b) La parábola no pasa por el origen, abre hacia arriba,el eje de
simetría coincide con el eje de las y, ha sido trasladada hacia
arriba.
3.
Y=a
c) La parábola pasa por el origen, abre hacia abajo ,el eje de
simetría coincide con el eje de las y.
4.
Y=a
d) Laparábola no pasa por el origen, abre hacia abajo ,el eje de
simetría coincide con el eje de las y , ha sido trasladada hacia
abajo.
5.El conjunto solución de la siguiente inecuación 1
a.
(1,4]
b.
(1,4)
c.
[1,4]
6. El conjunto solución de la siguiente inecuación
a.
b.
c.
7. El conjunto solución de la siguiente inecuación
a.
[4 , 24 )
b.
( 4 , 24 ]
c.
8. El conjunto solución de la siguienteinecuación
es:
es :
es :
es:
9. La pendiente de la recta perpendicular a 3x – 5y +8 = 0 es :
a) m =
b) m =
10.
c)
m=-
c)
m=
c)
-
La pendiente de la recta paralela a 2x + 5y + 8 = 0 es :
a) m =-
11.
b)
m=
El vértice de la función y = - 2
a)
12.
1
b)
es :
2
La pendiente y ordenada al origen de la recta y = 4X – 7
a)
m=4;b=7
b)
m=-4;b=-7
c) m = 4; b = - 7
13.
La ecuación de larecta
+ = 1 implica las siguientes intersecciones:
c)
14.
La siguiente recta y – 4 = 3 ( x +2) pasa por el punto:
b)
15.
c)
Una función cuadrática es de la forma
A) Y =
B) Y =
C)
D) Y =
+ bx + c
16.La ecuación de la recta en su forma de intersecciones
A)
B)
C)
AX + BY + C = 0
D)
17.Cada una de las ecuaciones que forman un sistema de 3 x 3 se interpreta como
a) un plano en el espacio
b) unrecta en el plano
c) una parábola en el plano
d) un punto en el plano
18.La ecuación de la parábola y = 2
trasladada
A)
B)
C)
D)
2 unidades hacia abajo
2 unidades hacia arriba
4 unidades hacia arriba
4 unidades hacia abajo
19.Los valores de
a)
b)
c)
d)
implica que la parábola que pasa por el origen ha sido
de la ecuación
- 17 x + 6 = 0 son:
20. La ecuación cuadrática cuyas raíces son
a)es:
0
b)
0
c)
0
d)
0
21. La suma de las edades de Pedro y Luis es 28 años y su producto es 132. Cuáles son las edades?
a) 22
y
6
b) 33
y
4
c)
11
y 12
d)
18
y
14
22. Al resolver la siguiente ecuación
– 1 –
+ 2
=0
a)
b)
c)
d)
23.Al representar gráficamente el sistema
;
a) La ecuación 1 representa una recta y una la ecuación 2 representa una parábola
b) La ecuación 1representa una parábola y una la ecuación 2 representa una recta
c) La ecuación 1 representa una recta y una la ecuación 2 representa una recta
24. La función …………………………………es aquella que se desea optimizar ( maximizar o minimizar) en
un problema de programación ……………………………y esta sujeta a una serie de ………………………..
a.
b.
c.
d.
25.
Objetivo – lineal – soluciones
Objetivo – lineal - restricciones
Cuadrática –lineal – restricciones
Cuadrática – lineal – soluciones
Si se desea fabricar como máximo 1200 kg de un producto que lleva dos materias primas A y B,
la restricción es ……………………………si se quiere obtener el máximo de ganancias hay que
…………………………………..la función objetivo y si se quiere disminuir los costos hay que
………………………………………… la función objetivo.
–
–
–
–
a.
b.
c.
d.
26.
resolver – 10 + 2
27.resolver
28.
Se lanza un dado dos veces y se resta el resultado de sus caras.
A) Determine los puntos muestrales del experimento aleatorio.
B) Encuentre la probabilidad de los siguientes eventos:
obtener un número mayor que 3
obtener un número menor que cero
obtener un número par
obtener un número primo
29. La siguiente información de la estatura de 40 estudiantes de primero debachillerato, agrupe la
información en 6 intervalos. Elabore la tabla de distribución de frecuencias e interprete
170
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172
Complete:
30. a
a) se gráfica
31. a
b) se gráfica
32. a
c) se gráfica
33. a
d) se gráfica
34. La pendiente m y la...
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