CUESTIONARIODIAGNOSTICODEAPRENDIZALESMULTIPLESDELAE

-163829128270
5078095118110
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 16581660012700
“GUILLERMO CHAVEZ PEREZ”597598510795
C. T. 15DST0016L
CONOCIMIENTO DEL ALUMNO

NOMBRE MENDOZA PEREZ ELIAS FECHA DE NACIMIENTO 02 FEB 06
PATERNO MATERNO NOMBRES AÑO MES DIA
FECHA 13/09/2015 GRADO Y GRUPO 2DO I
INSTRUCCIONE GENERALES. Deberás responder elsiguiente cuestionario que se te presenta, deberás responderlo de manera electrónica para guardarlo en tu computadora e imprimirlo para entregar a tu maestro tutor para el análisis correspondiente, esta información es confidencial y será analizado para tener datos sobre ti y pueda tu maestro tutor conocerte.
ESTILO DE APRENDIZAJE
INSTRUCCIONES: De las opciones que se te presentan para cadaafirmación, coloca el número (1) para la respuesta que presentes menos, el número (2) para aquella que presentes en algunas ocasiones y el número (3) para el tipo de respuesta que tengas con más frecuencia.
Cuando describes una experiencia ¿Qué tipo de palabras usas?
( 3 ) Mirar, ver, observar, visión, mostrar
( 1 ) Decir, oír, silencio, palabras, hablar
( 2 ) Mover, hacer, sólido, sentirCuando visitas por primera vez un lugar, ¿Qué haces?
( 2 ) Observar el lugar
( 3 ) Inspeccionar el lugar moviéndote a través de él
( 1 ) Escuchar ruidos o sonidos.
Cuando te encuentras en una situación problemática, que te genera tensión (robo, accidente, sorpresa, etc.)¿Qué haces?
( 2 ) Sueles moverte, frotar manos, saltar, correr.
( 1 ) Gritas o hablas sin parar( 3 ) Sueles quedarte paralizado viendo la situación
Cuando compras un mueble o algún objeto para decorar un espacio de tu casa u oficina ¿Qué tipo prefieres?
( 3 ) Algo que sea útil, durable y de fácil aseo.
( 2 ) Seleccionas el objeto por su forma, color, tamaño, que sea agradable a la vista.
( 1 ) Prefiero objetos que produzcan algún sonido.
Cuando te piden que recuerdesalgo, describes
( 3 ) Lo que viste.
( 1 ) Lo discutido, los ruidos.
( 2 ) Las sensaciones, los movimientos.
INSTRUCCIONES: Marca el paréntesis que señale alguna de tus dificultades.
( X ) Presento problemas para recordar instrucciones verbales.
( ) Prefiero leer a que otros lo hagan, sino olvido información.
( X ) Se me dificultan las matemáticas y la escrituragráfica.
( X ) Me distraigo fácilmente.
( ) Debo señalar las líneas y palabras que voy leyendo.
( ) Requiero estar en compañía de otras personas.
INTELIGENCIAS MULTIPLES.
INSTRUCCIONES: Lee con cuidado cada enunciado y en la hoja de respuestas que se encuentra en la siguiente hoja, asigna la puntuación correspondiente de acuerdo con la siguiente escala.
10 = CIERTO (Si) 5 = A VECES(Regular) 0 = FALSO (No)
1. Leo todos los días por necesidad o gusto.
2. Soy hábil para resolver acertijos.
3. Interpreto acertadamente mapas de calles y carreteras.
4. Soy hábil para la pantomima y las dramatizaciones.
5. Todos los días escucho música.
6. Puedo detectar los estados de ánimo de los autores de canciones o poesías.
7. Conozco, por lo menos tres cualidades mías.
8. Nuncatiro basura en las calles.
9. Leo libros completos.
10. Las historias de misterio se resuelven conforme a mis hipótesis.
11. Puedo hacer croquis que otros pueden interpretar con facilidad.
12. Bailo bien o aprendo bailes con facilidad.
13. Me gusta música de muchos tipos.
14. Cuando conozco a alguien me formo una idea acertada de cómo es.
15. Conozco por lo menos tres defectos míos.
16.No contamino agua de ríos, lagunas ni del mar.
17. Redacto con frecuencia (Paráfrasis o autoría).
18. Resuelvo con facilidad rompecabezas geométricos (tangram, cubos, etc.)
19. Cuando dibujo guardo bien las proporciones.
20. Participo o promuevo actividades al aire libre.
21. Tengo una voz agradable para cantar.
22. Interpreto adecuadamente el lenguaje no verbal de las personas.
23. Sé...