cuidado del ambiente

Páginas: 2 (307 palabras) Publicado: 1 de julio de 2013
Cuidado al medio ambiente y limpieza del entorno escolar.



OBSERVACIONES: (emplee este espacio para narrar las dificultades u obstáculos que limitaron el desarrollo de las actividadesplaneadas).

Hoy en día, es indispensable que niños, maestros, padres de familia y todos los integrantes de la sociedad reafirmen su compromiso con el cuidado y la preservación del medio ambiente.Identificar, con el apoyo de docentes y directivos, distintas alternativas para atender aspectos primordiales en la escuela, como uso racional, captación, potabilización y almacenamiento adecuado del agua;recolección, separación y reciclado de basura; aprovechamiento del agua; uso adecuado y mantenimiento básico de sanitarios y bebederos, entre otras.
El objetivo de este proyecto es proponer y realizaracciones que estén encaminadas al desarrollo de una cultura de cuidado y protección del medio ambiente, a la mejora de las condiciones de higiene y al mantenimiento básico del entorno escolar, enbeneficio de la comunidad educativa.
Se invitó a padres de familia, alumnos y maestras a Colaborar en la organización y realización de acciones para atender las necesidades de la escuela, como pueden serjornadas de limpieza, siembra de árboles, cuidado de áreas verdes, limpieza de tinacos, charlas sanitarias, reciclado de residuos sólidos o campañas de sanidad.
Durante este ciclo escolar se llevóa cabo este proyecto en el cual los alumnos sembraron algunos árboles dentro y fuera de la escuela. Se le dio dicha comisión a los alumnos de sexto grado, ellos sembraron los árboles que los padres defamilia donaron a la escuela y por equipos se les dio el mantenimiento y cuidado que requerían.
También se pusieron en marcha algunas actividades para mantener la escuela limpia y en perfectascondiciones de higiene. Se depositaron botes de basura para separar residuos de basura orgánica e inorgánica, los alumnos se integraron en equipos y estuvieron vigilando que esta actividad se cumpliera...
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