cultura fisica

LECTURA
Recuerdo que cuando estaba en la escuela y colegio, la clase de educación física, o cultura física como se llamaba en las instituciones educativas más progresistas, era una de misfavoritas. Ahora entiendo que la razón se debía a que básicamente esas dos horas a la semana eran un tiempo de recreación, en el que nos “botaban” a las canchas del colegio sin dirección alguna, por lo que esetiempo, lejos de servir para promover la cultura física en los estudiantes, se convertía en un espacio para comer, pasearse, fugarse del colegio, y hasta fumar.
En la escuela (educación primaria),cuando un profesor da todas las materias (incluyendo educación física) recuerdo que en el mejor de los casos nos mandaban a jugar futbol, pero obviamente había  estudiantes a los que no les gustaba elfutbol y que preferirían haber hecho algún otro deporte. Es así como esos estudiantes terminaban jugando canicas o carritos que llevaban a la escuela. En el peor de los casos, era patético observaral maestro tratar de instruir ejercicios físicos sin arruinar su terno, e intentando no sudar.
En el colegio (educación secundaria), el aprendizaje de la educación física, ya había perdido todo elinterés de parte de los alumnos. Es más, cuando me cambie a un colegio mixto para estudiar la secundaria daba la impresión de que el estudiante que más podía evadir de alguna manera u otra las clases deeducación física se convertía en el más “pilas” de la clase.  Especialmente las chicas se buscaban certificados médicos de sus doctores de confianza para no tener que sudar durante la clase deeducación física, y si no se conseguían un certificado médico, siempre tenían debajo de la manga el viejo truco de que por estar con su periodo menstrual no pueden hacer ejercicio físico, o lo que seríapeor,  arruinarse su maquillaje.
La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y...