Cultura Fisica
Páginas: 2 (401 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2013
FERNANDO ORTIZ MOTOA
¿SON LA CULTURA FISICA Y EDUCACIÓN FISICA LO MISMO?
Durante mucho tiempo las personas han asimilado que cultura física y educación física son lo mismo, sinembargo es importante tener presente que aunque manejan un significado similar tienen algunas diferencias, por ejemplo entendemos por cultura física que es una disciplina de tipo pedagógica que secentra en el movimiento corporal para luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas mientras que la educación física es una conducta pedagógica que basa su intervención en elmovimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona.
Estas dos disciplinas cuentan con herramientas que permiten el buendesarrollo y cumplimiento de los objetivos propuestos, podría decirse que entre ellas existe una relación que proporcionan un mejoramiento en la aplicación de cada movimiento, estas herramientas sonla habilidad, destreza y agilidad y definimos cada una de ellas así:
• Habilidad: talento, pericia o aptitud para desarrollar alguna tarea.
• Destreza: capacidad de manifestar una seriede elementos o conjuntos sólidos guiados por la imaginación y por la mente.
• Agilidad: en la educación física es la característica más particular, es la facilidad para ejecutar algo de formamás rápida.
Para lograr un buen manejo de estas disciplinas existen muchos métodos y enseñanzas pues podemos contar con variedad de ejercicios que constantemente innovan y nos ayudana darle a nuestro cuerpo el mejor trato posible. Por ejemplo para el tema de acondicionamiento físico tenemos la capacidad de desarrollar cualidades físicas como lo son la fuerza, resistencia,velocidad y sobre todo la flexibilidad, claro está que cada vez que se va a iniciar movimientos y todas aquellas actividades físicas que requieren siempre un esfuerzo diferente es necesario realizar un...
¿SON LA CULTURA FISICA Y EDUCACIÓN FISICA LO MISMO?
Durante mucho tiempo las personas han asimilado que cultura física y educación física son lo mismo, sinembargo es importante tener presente que aunque manejan un significado similar tienen algunas diferencias, por ejemplo entendemos por cultura física que es una disciplina de tipo pedagógica que secentra en el movimiento corporal para luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas mientras que la educación física es una conducta pedagógica que basa su intervención en elmovimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona.
Estas dos disciplinas cuentan con herramientas que permiten el buendesarrollo y cumplimiento de los objetivos propuestos, podría decirse que entre ellas existe una relación que proporcionan un mejoramiento en la aplicación de cada movimiento, estas herramientas sonla habilidad, destreza y agilidad y definimos cada una de ellas así:
• Habilidad: talento, pericia o aptitud para desarrollar alguna tarea.
• Destreza: capacidad de manifestar una seriede elementos o conjuntos sólidos guiados por la imaginación y por la mente.
• Agilidad: en la educación física es la característica más particular, es la facilidad para ejecutar algo de formamás rápida.
Para lograr un buen manejo de estas disciplinas existen muchos métodos y enseñanzas pues podemos contar con variedad de ejercicios que constantemente innovan y nos ayudana darle a nuestro cuerpo el mejor trato posible. Por ejemplo para el tema de acondicionamiento físico tenemos la capacidad de desarrollar cualidades físicas como lo son la fuerza, resistencia,velocidad y sobre todo la flexibilidad, claro está que cada vez que se va a iniciar movimientos y todas aquellas actividades físicas que requieren siempre un esfuerzo diferente es necesario realizar un...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.