Cumbres de las americas

Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPEd)

La educación en las Cumbres de las Américas
Su impacto en la democratización de los sistemas educativos

Informe Final

• Myriam Feldfeber • Fernanda Saforcada •

Apoyado por:

SERIE ENSAYOS & INVESTIGACIONES Nº 1

Buenos Aires, 2005

La educación en las Cumbres de las Américas
Su impacto en la democratización de lossistemas educativos

Informe Final

Autores

Myriam Feldfeber Fernanda Saforcada
Colaboradora

Analía Jaimovich

Esta investigación fue realizada por el Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPED) del Laboratorio de Políticas Públicas (LPP Río de Janeiro - Buenos Aires) y contó con el apoyo de la Secretaría Continental sobre Educación (Québec, Canadá).

Serie: Ensayos& Investigaciones del Laboratorio de Políticas Públicas - Buenos Aires, Nº 1
Primera Edición: “La educación en las Cumbres de las Américas. Su impacto en la democratización de los sistemas educativos” (Buenos Aires, marzo de 2005) Autores: Myriam Feldfeber y Fernanda Saforcada Coordinación editorial: Catalina Bruno / Florencia Stubrin Diseño de publicación: Juan Sebastián Higa ISBN:987-22071-2-7 © Laboratorio de Políticas Públicas Esta investigación contó con el apoyo de la Secretaría Continental sobre Educación (Québec, Canadá). Queda hecho el depósito que establece la ley 11.723. No se permite la reproducción total o parcial del presente documento, ni su almacenamiento en cualquier forma o por cualquier medio electrónico, mecánico, fotocopia y otros métodos, sin el permiso previo deleditor. El presente documento también se encuentra disponible en internet para su acceso libre y gratuito: www.lpp-buenosaires.net Realizamos intercambio bibliográfico con otras instituciones. A tal efecto, entrar en contacto con Catalina Bruno: catalina@lpp-buenosaires.net El LPP forma parte del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO): www.clacso.edu.ar - www.clacso.orgLaboratorio de Políticas Públicas Buenos Aires
French 2673 (1425) Buenos Aires - Argentina Teléfonos / Fax: (54 - 11) 4805-5042 / 9737 info@lpp-buenosaires.net www.lpp-buenosaires.net

Feldfeber, Myriam La educación en las Cumbres de las Américas: su impacto en la democratización de los sistemas educativos / Myriam Feldfeber; Fernanda Saforcada; Analía Jaimovich - 1a ed. - Buenos Aires: FundaciónLaboratorio de Políticas Públicas, 2005. Internet. (Ensayos e Investigaciones del Laboratorio de Políticas Públicas. Buenos Aires) ISBN 987-22071-2-7 1. Sistemas Educativos. 2. Educación-Investigación. I. Saforcada, Fernanda, II. Jaimovich, Analía III. Título CDD 371.01 ; 370.7

La Educación en las Cumbres de las Américas Informe Final - Febrero de 2005

Índice
Prefacio..........................................................................................................8 Introducción ..................................................................................................10 CAPÍTULO 1 .................................................................................................14 Las Cumbres de las Américas y la Educación....................................................14
De las “viejas” a las “nuevas” Cumbres ....................................................................14 La Cumbre de Miami .................................................................................................14 La Cumbre de Santiago de Chile ..............................................................................17 La Cumbre de Québec..............................................................................................18 La Cumbre de Monterrey ...........................................................................................20 Las tendencias educativas en el Proceso de Cumbres...............................................21

CAPÍTULO 2 .................................................................................................23 El...