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Páginas: 4 (757 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2011
SEMANA 1: INFORME DE LECTURA. Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, no incluye Logoterapia)
Identifique a lo menos 6 ideas,experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicaciónrelacionándola con una experiencias de vida.
Muy importante de recordar es que la tarea no consiste en contra la historia, sino aplicarla. Parte de la evaluación es la ortografía y redacción.
SEMANA 3:ANÁLISIS DE LECTURA. “REFLEXIÓN SOBRE LOS SENTIMIENTOS” DE J.F.SELLÉS. De acuerdo al texto leído, dé su opinión sobre el rol que juegan hoy los sentimientos en las personas.
SEMANA 1: INFORME DELECTURA. Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, no incluye Logoterapia)
Identifique a lo menos 6 ideas, experiencias,principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicación relacionándola con unaexperiencias de vida.
Muy importante de recordar es que la tarea no consiste en contra la historia, sino aplicarla. Parte de la evaluación es la ortografía y redacción.
SEMANA 3: ANÁLISIS DELECTURA. “REFLEXIÓN SOBRE LOS SENTIMIENTOS” DE J.F.SELLÉS. De acuerdo al texto leído, dé su opinión sobre el rol que juegan hoy los sentimientos en las personas.
SEMANA 1: INFORME DE LECTURA. Informede lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, no incluye Logoterapia)
Identifique a lo menos 6 ideas, experiencias, principios, enseñanzas,valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicación relacionándola con una experiencias de vida....
Identifique a lo menos 6 ideas,experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicaciónrelacionándola con una experiencias de vida.
Muy importante de recordar es que la tarea no consiste en contra la historia, sino aplicarla. Parte de la evaluación es la ortografía y redacción.
SEMANA 3:ANÁLISIS DE LECTURA. “REFLEXIÓN SOBRE LOS SENTIMIENTOS” DE J.F.SELLÉS. De acuerdo al texto leído, dé su opinión sobre el rol que juegan hoy los sentimientos en las personas.
SEMANA 1: INFORME DELECTURA. Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, no incluye Logoterapia)
Identifique a lo menos 6 ideas, experiencias,principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicación relacionándola con unaexperiencias de vida.
Muy importante de recordar es que la tarea no consiste en contra la historia, sino aplicarla. Parte de la evaluación es la ortografía y redacción.
SEMANA 3: ANÁLISIS DELECTURA. “REFLEXIÓN SOBRE LOS SENTIMIENTOS” DE J.F.SELLÉS. De acuerdo al texto leído, dé su opinión sobre el rol que juegan hoy los sentimientos en las personas.
SEMANA 1: INFORME DE LECTURA. Informede lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, no incluye Logoterapia)
Identifique a lo menos 6 ideas, experiencias, principios, enseñanzas,valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicación relacionándola con una experiencias de vida....
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