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10/04/13

Análisis morfológico para 1º de Bachillerato

Miércoles 10 de Abril de 2013

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Morfología
La palabra
El sustantivo
El adjetivo
El verbo
El artículo
El adverbio
Los determinativosAnálisis morfológico para 1º de Bachillerato
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El mejor Valoración
Ejercicios generales
Un documento que puede servir perfectamente como modelo para el análisis morfológico de Bachillerato. Figura con la
corrección y señala en rojo aquellos elementos sobre los que el alumnado ha de prestar especial atención.

Pronombres personales
Palabras invariablesANALIZA MORFOLÓGICAMENTE LAS SIGUIENTES ORACIONES:

Batiburrillo
Ortografía
Sintaxis
Fonética y Fonología

1. Ayer por la mañana cuando venía a clase me salió un perro enorme que me quería morder pero yo le

di una patada y se escapó corriendo.

Semántica
Comprensión
Expresión
El texto

Ayer: Adv. simple de tiempo

Aprender

Por: Prep.. propia simple

Oposiciones

La: Art.Det. , fem. , sing.

Exámenes
Contacto

Mañana: Sust. simple, concreto, común, individual, contable, fem. , sing.

Suscríbete

Cuando: Conj. simple, subordinada, de tiempo
Venía: Vbo. , 1ª persona de sing. , Pret. Imp. Ind., voz activa, irreg. , pred. , intrans.

Nombre de usuario

A: Prep. propia simple
Clase: Sust. , concreto, común, individual, contable, fem. , sing.Contraseña

Recordarme

Me: Pron. personal, 1ª persona sing. , f. átona, CI
Salió: Vbo. , 3ª p. de sing. , Pret. Perfecto Simple, voz activa, irreg. , pred. , intrans.

Iniciar sesión

¿Olvidó la contraseña?
¿Olvidó el nombre de
usuario?

Análisis sintáctico:
me salió
CI

N. de P.

Buscador

Un: Art. indet. , masc. , sing.
Buscar

Perro: Sust. , simple, concreto, común, individual,contable, masc. , sing.
Enorme: Adj. calificativo, especificativo, invariable, grado superlativo, masc. , sing.
Que: Pron. relativo, Sujeto
Me: Pron. personal, 1ª persona sing, f. átona, CI
Quería: Vbo. , 3ª p. de sing. , Pret.Imperfecto Ind. , voz activa, irreg. , pred. , trans.
Morder: Vbo. , no personal, infinitivo simple, voz activa, CD
Pero: Conj. , simple, coordinante, adversativaYo: Pron. personal, 1ª p. sing. , f. tónica, Sujeto
Le: Pron. personal, 3ª p. sing, f. átona, CI
Di: Vbo. , 1ª p. sing. , Pret. Perf. Simple, voz activa, irreg. , pred. , trans.

lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=1516&Itemid=173

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Análisis morfológico para 1º de Bachillerato
Una: Adj. det. o Det. , numeral, cardinal, fem., sing.

¿Tienesde
14 a 18
años?

Patada: Sust. , simple, concreto, común, individual, contable, fem. , sing.

www.ef.com.es

Escapó: Vbo. , 3ª p. sing, Pret. Perfecto Simple de Indicativo, voz activa, reg. , pred. , intrans.

ESO o Bachillerato
en Gran Bretaña
Estudios en inglés
convalidables

Y: Conj. , simple, coordinante, copulativa
Se: Pron. , personal, 3ª p. sing., f. átona, dativo ético ode interés

Análisis sintáctico:
Se escapó
N. de P.

Corriendo: Vbo. , no personal, gerundio simple, voz activa

2. “Díselo con flores” es un mensaje publicitario que tuvo mucho éxito en los 80 con motivo del día de

San Valentín en nuestro país y que actualmente van a reponer en TV.

Díselo:
-di: Vbo. , 2ª p. de sing. , Presente de Imperativo, voz activa, irreg. , pred. , trans.-se: pron. personal, 3ª p. sing. , f. átona, CI
-lo: pron. personal, 3ª p. sing. , f. átona, neutro, CD
Con: Prep. propia, simple
Flores: Sust. , simple, concreto, común, indiv. , contable, fem. , pl.
Es: Vbo. , 3ª p. sing. , Presente de Indicativo, voz activa, irreg. , copulativo
Un: Art. indet. , masc, sing.
Mensaje: Sust. , simple, concreto, común, individual, contable, masc. , sing....