cvdv
Páginas: 21 (5058 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2015
INTRODUCCIÓN
El manual esta orientadas a los alumnos que cursan el séptimo semestre de la carrera de Informática y Computación.
Las prácticas de este manual están diseñadas de tal manera que después de un conjunto de exposiciones teóricas, el alumno podrá realizar ejercicios prácticos, desarrollando sus propios programas que sirvan para la resolución de problemas.
Es un conjunto deprácticas que le ayudan al alumno a diseñar programas que puedan interpretar comandos para comprender el funcionamiento de estos en los sistemas operativos, crear programas que puedan interpretar un lenguaje para comprender el funcionamiento de algunos de los lenguajes de programación actuales que son basados en maquinas virtuales, además se le apoyara al alumno para que con la ayuda del profesordiseñe un compilador para un lenguaje de programación nuevo y así pueda comprender el funcionamiento del compilador y poder tomar esas características para mejorar su estilo de programación.
Cada una de las practicas fueron revisadas en conjunto por los Docentes que imparten la asignatura en este periodo, las cuales cubren el programa vigente.
Una de las ventajas que constituye es elllevar el control de las prácticas realizadas por cada alumno, desde su desarrollo con ayuda del algoritmo y demás herramientas que sirven de apoyo al diseño de estos programas.
METODOLOGIA
El manual esta formado por 6 practicas, las cuales están distribuidas a lo largo del curso y se desarrollaran según se avance en la programación de los temas. Estás practicas tienen como objetivofundamental inducir al alumno en el manejo y dominio del lenguaje en uso, con ayuda del desarrollo del mismo utilizando las herramientas correctas.
La primera sección de la práctica la componen los datos de la práctica como el nombre de la materia y la clave, nombre y número de la práctica, unidad y tema; el alumno tendrá que llenar sus datos, nombre, registro, y grado.
La segunda secciónla conforma el objetivo particular de la práctica.
La tercera sección marca la teoría que tendrá que investigar el alumno para entregar su reporte completo, esta parte se maneja como Anexo 1, el cual se adjuntara a la práctica.
La cuarta sección indícale material requerido para llevar a cabo la misma.
La quinta sección es el procedimiento de cómo se debe realizar la practica junto conlas actividades a concluir.
La sexta sección se implementa para el desarrollo de algoritmos, diagramas de flujo, tablas de información o diagramas de cada actividad, también se adjunta la información y se maneja como anexo 2.
La séptima sección informará sobre como será la revisión de las actividades.
La octava sección puede ser variable, una opción es que el alumno escriba sus propiasconclusiones, o utilizar un cuestionario referente a la practica donde podamos verificar que se adquirieron los conocimientos. Se adjunta al documento como Anexo 3.
En la novena sección el alumno escribirá las especificaciones bibliograficas utilizadas, se adjunta como Anexo 4.
Como recomendación se podría pedir al alumno elaborar una carpeta de evidencias con la recopilación de cada una de lapráctica entregada al profesor.
CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA INDUSTRIAL
DIVISIÓN DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
ACADEMIA DE COMPUTACIÓN
PLANTEL TONALÁ
MATERIA: Compiladotes e Interpretes CLAVE: 260J
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Creación de un intérprete básico de comandos
Unidad y Tema: 2.4 Diseño de un interprete de comandos
Nombre:_________________________________________Grado:____________Registro:___________
Fecha de Entrega:________________________
OBJETIVO: Implementar la simulación de un intérprete de comandos que será ejecutado en un sistema operativo Windows, el cual proporcionara los servicios básicos de administración que se necesitan para el manejo adecuado de un sistema de computo mediante operaciones orientadas a archivos, directorios,...
El manual esta orientadas a los alumnos que cursan el séptimo semestre de la carrera de Informática y Computación.
Las prácticas de este manual están diseñadas de tal manera que después de un conjunto de exposiciones teóricas, el alumno podrá realizar ejercicios prácticos, desarrollando sus propios programas que sirvan para la resolución de problemas.
Es un conjunto deprácticas que le ayudan al alumno a diseñar programas que puedan interpretar comandos para comprender el funcionamiento de estos en los sistemas operativos, crear programas que puedan interpretar un lenguaje para comprender el funcionamiento de algunos de los lenguajes de programación actuales que son basados en maquinas virtuales, además se le apoyara al alumno para que con la ayuda del profesordiseñe un compilador para un lenguaje de programación nuevo y así pueda comprender el funcionamiento del compilador y poder tomar esas características para mejorar su estilo de programación.
Cada una de las practicas fueron revisadas en conjunto por los Docentes que imparten la asignatura en este periodo, las cuales cubren el programa vigente.
Una de las ventajas que constituye es elllevar el control de las prácticas realizadas por cada alumno, desde su desarrollo con ayuda del algoritmo y demás herramientas que sirven de apoyo al diseño de estos programas.
METODOLOGIA
El manual esta formado por 6 practicas, las cuales están distribuidas a lo largo del curso y se desarrollaran según se avance en la programación de los temas. Estás practicas tienen como objetivofundamental inducir al alumno en el manejo y dominio del lenguaje en uso, con ayuda del desarrollo del mismo utilizando las herramientas correctas.
La primera sección de la práctica la componen los datos de la práctica como el nombre de la materia y la clave, nombre y número de la práctica, unidad y tema; el alumno tendrá que llenar sus datos, nombre, registro, y grado.
La segunda secciónla conforma el objetivo particular de la práctica.
La tercera sección marca la teoría que tendrá que investigar el alumno para entregar su reporte completo, esta parte se maneja como Anexo 1, el cual se adjuntara a la práctica.
La cuarta sección indícale material requerido para llevar a cabo la misma.
La quinta sección es el procedimiento de cómo se debe realizar la practica junto conlas actividades a concluir.
La sexta sección se implementa para el desarrollo de algoritmos, diagramas de flujo, tablas de información o diagramas de cada actividad, también se adjunta la información y se maneja como anexo 2.
La séptima sección informará sobre como será la revisión de las actividades.
La octava sección puede ser variable, una opción es que el alumno escriba sus propiasconclusiones, o utilizar un cuestionario referente a la practica donde podamos verificar que se adquirieron los conocimientos. Se adjunta al documento como Anexo 3.
En la novena sección el alumno escribirá las especificaciones bibliograficas utilizadas, se adjunta como Anexo 4.
Como recomendación se podría pedir al alumno elaborar una carpeta de evidencias con la recopilación de cada una de lapráctica entregada al profesor.
CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA INDUSTRIAL
DIVISIÓN DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
ACADEMIA DE COMPUTACIÓN
PLANTEL TONALÁ
MATERIA: Compiladotes e Interpretes CLAVE: 260J
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Creación de un intérprete básico de comandos
Unidad y Tema: 2.4 Diseño de un interprete de comandos
Nombre:_________________________________________Grado:____________Registro:___________
Fecha de Entrega:________________________
OBJETIVO: Implementar la simulación de un intérprete de comandos que será ejecutado en un sistema operativo Windows, el cual proporcionara los servicios básicos de administración que se necesitan para el manejo adecuado de un sistema de computo mediante operaciones orientadas a archivos, directorios,...
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