dani


CONCLUSIÓN: PARA LA PROFESORA

A modo de conclusión, consideramos que es en éste nuestro trabajo donde hemos podido conocer más de cerca un centro/institución no formal, en el que a su vez sonlos aspectos tanto organizativos como educativos los que quizás nos han llamado la atención, ya que una vez analizados la gran mayoría de ellos, o no se han llevado a cabo o llevarlos a la prácticaresulta muy costoso, debido a varios factores como; poco presupuesto, falta de personal, escasas infraestructuras, etc. Sin embargo, hemos podido contemplar/considerar, las grandes necesidades tantosociales como educativas que se producen o se están produciendo en su mayoría en ésta nuestra sociedad, más concretamente en el barrio de Ofra, por lo que consideramos que es justo y necesario hacer estetipo de análisis en los centros/instituciones formales y no formales, tales como, en este caso; “Centro Padre-Laraña”, donde podemos saber de buena tinta, todos los aspectos educativos, organizativos,estructurales, sus funciones y objetivos. Es decir, comprender la realidad de este tipo de centros en el contexto no formal, para así llevar a cabo un análisis de necesidades o propuestas de mejorapara su mejor funcionamiento.
Por otro lado, es en ésta asignatura de Actividades de Integración en los Contextos No Formales, donde hemos llevado a cabo la relación de gran variedad de asignaturasaprendidas y asimiladas a lo largo de nuestra trayectoria educativa como profesionales, donde gracias a ellas hemos podido constituir este trabajo de una manera más eficaz, práctica y consistente.Asignaturas como; planes de formación, educación social especializada, educación en cooperación para el desarrollo, son algunas de las cuales nos han aportado gran cantidad de información, datos yconsistencia a la hora de llevar a cabo nuestro trabajo.

De esta manera, cabe destacar que ha sido en esta asignatura donde más empeño, entusiasmo y motivación hemos tenido a la hora de realizar nuestra...