danza mexicana
Páginas: 2 (381 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2015
Tienen como finalidad proporcionar herramientas que permitan que su objeto de estudio sea bajo una perspectiva que equilibre la teoría y la práctica, teniendo cinco áreas de conocimiento vinculadasentre sí
Anomalística,
Musical,
Escénica,
Teórico-artística
Teórico-metodológica.
En este sentido se parte de la premisa etimológica de que el acercamiento a la danza debe ser integral, estomediante el desarrollo y la experimentación de diversas habilidades como son:
Aplicación de técnicas de observación, registro y descripción de la forma, contexto histórico, social y cultural de lasdanzas populares y/o tradicionales.
Ejecución técnica llevada a cabo con disciplina
Capacidad creativa que permita la re-significación del
Se realiza a través del aprendizaje de la técnica de balletVagánova y otras, aunadas al estudio de las danzas de carácter, la técnica del dueto, la danza contemporánea, el jazz, el yoga, el aprendizaje del piano para la hermosa Bertha Hernández Valencia,bailarines y las materias teórico-artísticas: el desarrollo de las facultades físicas y expresivas permiten adquirir equilibrio y la destreza necesaria para la demanda profesional requerida en compañíasde danza clásica, neoclásica y contemporánea.Como objetivo central de la danza mexicana, es tener conocimientos de la danza y proporcionar las herramientas que demanda la práctica profesional actual ycultivando un criterio personal y amplio que faculta a cada persona para incidir de forma prepositiva en la transformación de la danza y con ello propiciar el desarrollo de la sociedad. Los bailesdel norte de Tamaulipas (polca, redova, chotis) polaco, escocés y checoslovaco, han sido asimilados por el pueblo que los adoptó como propios y les ha dado mayor movimiento y alegría, vibrando en ellosla personalidad y el carácter bravío que se ve reflejado en el zapateo ágil y fuerte de los bailadores, al igual que las mujeres a la hora de danzar. [1]
La danza regional mexicana aspira a ser...
Anomalística,
Musical,
Escénica,
Teórico-artística
Teórico-metodológica.
En este sentido se parte de la premisa etimológica de que el acercamiento a la danza debe ser integral, estomediante el desarrollo y la experimentación de diversas habilidades como son:
Aplicación de técnicas de observación, registro y descripción de la forma, contexto histórico, social y cultural de lasdanzas populares y/o tradicionales.
Ejecución técnica llevada a cabo con disciplina
Capacidad creativa que permita la re-significación del
Se realiza a través del aprendizaje de la técnica de balletVagánova y otras, aunadas al estudio de las danzas de carácter, la técnica del dueto, la danza contemporánea, el jazz, el yoga, el aprendizaje del piano para la hermosa Bertha Hernández Valencia,bailarines y las materias teórico-artísticas: el desarrollo de las facultades físicas y expresivas permiten adquirir equilibrio y la destreza necesaria para la demanda profesional requerida en compañíasde danza clásica, neoclásica y contemporánea.Como objetivo central de la danza mexicana, es tener conocimientos de la danza y proporcionar las herramientas que demanda la práctica profesional actual ycultivando un criterio personal y amplio que faculta a cada persona para incidir de forma prepositiva en la transformación de la danza y con ello propiciar el desarrollo de la sociedad. Los bailesdel norte de Tamaulipas (polca, redova, chotis) polaco, escocés y checoslovaco, han sido asimilados por el pueblo que los adoptó como propios y les ha dado mayor movimiento y alegría, vibrando en ellosla personalidad y el carácter bravío que se ve reflejado en el zapateo ágil y fuerte de los bailadores, al igual que las mujeres a la hora de danzar. [1]
La danza regional mexicana aspira a ser...
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