Darwiiiiiiiiiiiiiiin

NOMBRE: KEVIN ROMÁN
CURSO: 3° “K”
PREGUNTAS
*Detalla los puntos básicos de la Teoría de Darwin y Wallace:
Tanto DARWIN como WALLACE habían tomado como base la obra de Malthus sobre el CRECIMIENTO de la POBLACIÓN, en la que se establece que, dicho factor tiende a ser muy elevado, se mantiene constante dado que la disponibilidad de ALIMENTO y ESPACIO son limitados; a partir de esta premisa la ideade la COMPETENCIA. Con esta base argumental se pueden establecer dos aspectos fundamentales que sustentan la teoría de Darwin y Wallace. Ambos científicos dan por sentado que los seres vivos pueden presentar CLONES. Esta idea les lleva a establecer que estas variaciones pueden ser VENTAJAS o no en el marco de dicha competencia. Por otro lado, como resultado de la LUCHA tiene lugar una SELECCIÓNNATURAL que favorece a los individuos con variaciones ventajosas y tiende a eliminar a los menos eficaces en la consecución de los recursos necesarios para la vida. Sin embargo, existe un punto de discrepancia entre ambos. WALLACE nunca compartió la idea de la selección expresada por Darwin en su obra El origen del hombre (1871). Según Darwin algunos caracteres son preservados sólo porque permitena los macho mayor eficacia en esta relación con las hembras. 
Para WALLACE, los individuos compiten entre ellos por la existencia y sólo sobreviven aquellos que tengan las variaciones más ventajosas para el medio en el que viven. 

Los PUNTOS PRINCIPALES de la TEORÍA presentada por DARWIN y WALLACE son: 
- Las poblaciones de organismos producen MÁS DESCENDIENTES de los que consiguen sobrevivir,porque los recursos del medio son limitados y no es posible un crecimiento indefinido de las poblaciones. 
- No hay nunca dos individuos de la misma especie que sean exactamente IGUALES; se diferencian en el color, la resistencia a las enfermedades, el grado de tolerancia al calor, etc. 
- Los individuos COMPITEN entre ellos por la existencia. Sobreviven aquellos que tengan las variaciones másventajosas para el medio en el que viven. Éstos pueden dejar un mayor número de descendientes que a su vez pueden ser portadores de dichas características. Los menos aptos para un determinado medio morirán y se reproducirán menos. Al cabo de muchas generaciones, los individuos son tan distintos de sus antepasados, que pueden considerarse especies distintas.



*¿Qué ocurrió con las explicaciones deDarwin sobre la herencia de los caracteres?
Habitualmente, se relaciona Darwin con la enunciación de la primera teoría de la evolución y la refutación de la herencia adquirida de los caracteres de Lamarck. Sin embargo, ésto es falso.
La evolución es el proceso por el cual los organismos van cambiando a lo largo de las generaciones. Los organismos que viven en la actualidad difieren enormemente delos que vivieron hace, digamos, treinta millones de años, a pesar de ser sus descendientes. ¿Cuál es la fuerza que dirige este proceso evolutivo?
Lamarck, el primer pensador que propone una teoría completa de la evolución, enuncia que el ambiente modifica a los individuos, y que estas modificaciones son las que se transmiten a la descendencia para generar la evolución. Es decir, el ambiente es elque dirige la evolución. Los ambientes positivos, los que favorecen al individuo, son los que afectan al individuo y a su descendencia. Podemos emplear el clásico ejemplo del alargamiento del cuello de las jirafas. El ambiente, es decir, los árboles altos, es capaz de hacer que el cuello de las jirafas vaya aumentando con el paso de las generaciones. Si una jirafa alarga mucho el cuello, su cuellocrecerá, y éste carácter se transmite a su descendencia. Lamarck necesitaba que los caracteres adquiridos se heredaran para explicar su teoría de la evolución.
Darwin propone que la fuerza evolutiva no es positiva, sino negativa: la selección natural. Las jirafas que no tienen el cuello suficientemente largo no podrán alimentarse, o se alimentarán mal. Su descendencia no estará sana, o será...