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OBJETIVOS ESPECIFICOS


Establecer campañas preventivas e informativas a la comunidad en general donde la importancia principal será establecer pautas de cuidado del oído - audición y cuidado vocal, estos aspectos desencadenantes de procesos relevantes desde nuestro rol fonoaudiológico.

Brindar apoyo a los cuidadores de la comunidad en general acerca de pautas de cuidado con la poblaciónpartiendo de las necesidades de cada cual y manejando aspectos de respiración, limpieza retro auricular y pabellón, higiene bucal y actividades de incrementación del lenguaje.



















JUSTIFICACIÓN

La integración de la comunidad dentro de la localidad donde residen es de suma importancia, porque esta servirá a los niños y niñas a un mejor desarrollo y aprendizajegeneral, la cual se obtendrá con ayuda de la interacción social y participación activa dentro de una comunidad.
Se realiza la intervención con esta población, buscando su integración dentro de la sociedad, y generando en ellos la importancia del autocuidado de su voz, oídos y alimentación, puesto que son actividades de vital importancia para su adecuada comunicación y desarrollo personal.
Dichaintegración e interacción social lograran que la comunidad tenga una formación y conciencia del respeto, valores, hábitos, normas, costumbres y aceptación de esta población en su contexto social
La importancia de este trabajo es buscar en los niños su propio cuidado personal puesto que su enfermedad lo requiere, además de hacer notar a la comunidad que es una población con la cual puedeninteractuar e involucrarla en actividades sociales sin tener miedo de ser contagiados de esta enfermedad.

Se buscó concientizar a los niños, jóvenes y cuidadores un poco más sobre cómo cuidarse para no sufrir ninguna consecuencia mayor o enfermedad, y como pueden lograr llevar una vida normal e integrarse a la sociedad sin que sean excluidos de esta, en cuanto a los cuidadores se realizó talleressobre el cuidado de estos niños y el manejo normal en el entorno social.




























MARCO TEORICO

La discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con lasdemás. ( Convención de la ONU, 2006).
Por otro lado, se viene presentando una patología, que produce discapacidad en aquellos humanos que lo padecen; El VIH/SIDA es relativamente una enfermedad nueva aunque desde 1950 los estudios permitieron identificar casos esporádicos, posiblemente relacionados con el Síndrome; pero solo se confirmaron serológicamente a 125 de los reconocidos entre los años de 1977y 1981.

En junio de 1981, el Centro para el Control de las Enfermedades de los EE.UU. anuncio la aparición de diagnósticos, en varones jóvenes homosexuales antes sanos, el padecimiento de dos enfermedades poco comunes con mucha frecuencia como la Pulmonía por Pneumocystis Curini y Sarcoma de Kaposio.
Se comenzó entonces a pensar que se estaba en presencia de una “nueva enfermedad” quedestruía el Sistema de defensas y que posiblemente se transmitía durante los actos sexuales. Pero ya en 1983 se sugirió que en la causalidad de esta nueva enfermedad estaba implicado un virus.
En 1984 se descubrió efectivamente que el agente causal era un virus que afectaba el Sistema Inmunológico del organismo, el cual se volvía incapaz de actuar contra las infecciones y otras enfermedades.

Laspersonas con discapacidad han quedado a menudo excluidas en la prevención del VIH y los esfuerzos de atención del SIDA porque se presume que no son sexual activas y que por lo tanto están en poco o ningún riesgo ante la infección. La Encuesta Global sobre Discapacidad y SIDA conducida por la Universidad de Yale y el Banco Mundial ha demostrado que esta suposición es incorrecta. Las PCD tienen...