daño cerebral

Daño cerebral: Profilaxis del Alzheimer
Objetivo general: establecer las diferentes alternativas existentes para la prevención del retraso de la aparición del síndrome de Alzheimer.
Introducción: en la siguiente investigación, se abordará a grandes rasgos el tema de daño cerebral. Poniendo énfasis en el síndrome neuropsicológico de Alzheimer. Respecto a esto último, se especificará si existealgún tipo de prevención; por medio de la alimentación, ejercicios cerebrales, entorno social, entre otros.
La investigación se apoyará en libros y medios electrónicos, tales como:
Biopsicologia, Alz.org, braingym.org, esacademic.com, gimnaciacerebral.mx, pórtico UVM, entre otros. En estas fuentes encontramos comparaciones entre los diferentes métodos de prevención y tratamientos.
La metodologíaque se utiliza es el meta-análisis que, a grandes rasgos, consiste en tomar datos de investigaciones previamente realizadas, compararlas, analizarlas y con ello llegar a una conclusión.
En la investigación se pretende llegar a la conclusión, analizando la información, de que con ayuda de diversas alternativas, puede existir un retraso en la aparición del síndrome de Alzheimer, como por ejemplogimnasia cerebral y el consumo de alimentos nutritivos que contengan vitamina E, principalmente.
Justificación:
*Interna: A lo largo de la información vista, consultada y recaudada, se ha expuesto que no hay cura ni se determina el origen de dicha enfermedad, por lo tanto para la ciencia es importante crear una alternativa profilaxica.
A través de los ensayos clínicos, los investigadoresprueban nuevas maneras de detectar, tratar y prevenir la enfermedad de Alzheimer. Retener a los participantes de los ensayos clínicos es un obstáculo, por ello consideramos que es mejor la prevención de este síndrome con ayuda de diferentes alternativas.
*Externa: “En México, 35% de la población de 65 años padece Alzheimer” Gil Gregorio (2010). Socialmente tiene gran relevancia ya que es unaposibilidad que ofrece beneficios monetarios, porque la mayoría de los medicamentos (Aricept, Razadyne, Aricept) para tratar el Alzheimer son costosos; el costo oscila entre $177 y $400 al mes -según Wolters Kuwer Pharma Solutions (2011)-, así como psicológicos, porque es mejor prevenir que padecer, al mismo tiempo que funciona para informar a las personas sobre este síndrome.
Marco teórico:
I.-Definición, delimitación de desarrollo cerebral.
La corteza cerebral es una capa que cubre el cerebro y contiene más de 9 millones de neuronas; es allí donde los sistemas sensoriales aferentes se proyectan sobre la corteza en una región específica.
Se originan en otras regiones de la corteza los sistemas motores eferentes, que controlan la actividad de las neuronas craneales o de las neuronas motoras dela medula espinal.
Desarrollo del cerebro
De acuerdo con la Dra. Feggy Ostrosky (2010) la neurociencia es el estudio del sistema nervioso, siendo este como el sistema a través del cual el ser humano recibe información acerca de su entorno a través de sus distintos órganos sensoriales, procesando así dicha información y emite respuestas a ello. La neurociencia se enfoca en conocer laestructura, la función, el desarrollo, la genética, bioquímica etc. El sistema nervioso es responsable de funciones complejas como el lenguaje, aprendizaje, memoria y pensamiento, permitiendo al ser humano asimilar la información del exterior, integrar la información del propio cuerpo y emitir respuestas para interactuar con el entorno. El desarrollo del cerebro involucra a su vez, el desarrollo de millonesde células llamadas neuronas.
II.- Patología del SNC.
La evidencia científica muestra que el cerebro continúa su desarrollo hacia la edad adulta y no solo durante los primero años de vida. Mientras pasa el tiempo, el ritmo conforme se van eliminando las conexiones neuronales va disminuyendo ya que este proceso es mayor durante la infancia y esto proporciona una mayor eficiencia de aquellas...