dbbdwok,

Corporación Educacional Masónica de Concepción
COLEGIO FRATERNIDAD
Lomas Coloradas – San Pedro de la Paz

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
EXAMENES PRIMER SEMESTRE 2014

Curso
5° Básico A
Fecha de Examen
Miércoles 02 de julio de 2014
Contenidos
Unidad 1:
Definición y características del cuento y la novela (estructura, características físicas y psicológicas de los personajes,espacio, acontecimientos).
La oración simple. Tipos de sujetos (Tácito y expreso)
Puntuación y acentuación

Unidad 2:
Definición y características del mito, la leyenda y la fábula como textos narrativos (estructura, características de los personajes, espacio, acontecimientos, diferencias entre este tipo de relatos).

Reglas de uso de C, S y Z en palabras terminadas en –ez, –eza, –ción y–sión
Comprensión lectora.
Vocabulario contextual

Estructura del Examen
25 Preguntas de Selección Múltiple.
1 Pregunta de desarrollo

Curso
5° Básico B
Fecha de Examen
Miércoles 02 de julio de 2014
Contenidos
Unidad 1 : Texto literario.
- Texto literario y sus géneros
- género narrativo
- el cuento, la fábula, el mito y la leyenda.
- estructura narrativa.

Unidad 2: El Texto noliterario.
- texto informativo
- artículo informativo
- artículo de opinión.
- texto expositivo.

Estructura del Examen
25 Preguntas de Selección Múltiple.
1 Pregunta de desarrollo


Curso
6° Básico A
Fecha de Examen
Miércoles 02 de julio de 2014
Contenidos
Unidad 1:
Reconocer las características de los cuentos, los mitos y las leyendas
Comprender la diferencia entre autor ynarrador en la obra literaria.
Utilizar correctamente los pronombres y acentuación de exclamativos e interrogativos
Reconocer y utilizar correctamente la ortografía puntual y acentual

Unidad 2:
Reconocer las características del género literario: Diferencia entre poeta y hablante lírico, estrofas, versos, tipos de rimas, ritmo.
Interpretar el temple de ánimo, las imágenes y los sentidos alos que apela un poema.
Interpretar figuras literarias: personificación, comparación, hipérbole, aliteración y onomatopeya.
Aplicar estrategias para interpretar expresiones en lenguaje figurado.

Estructura del Examen
25 Preguntas de Selección Múltiple.
1 Pregunta de desarrollo

Curso
6° Básico B
Fecha de Examen
Miércoles 02 de julio de 2014
Contenidos
Unidad 1:
Elementos delgénero narrativo
Narrador omnisciente, protagonista, testigo.
Personajes principales, secundarios e incidentales.
Ambiente físico y sicológico.
Estructura del texto narrativo: Inicio, desarrollo, clímax, desenlace.
Uso de participio en verbos regulares e irregulares.
Conectores gramaticales.

Unidad 2:
Características de la novela.
Diferencias entre un cuento y novela.
Función ycaracterización de los personajes.
Uso de tildes en pronombres interrogativos y exclamativos.
Uso de coma.

Unidad 3:
Elementos del género lírico
Poeta y hablante lírico
Lenguaje cotidiano y lenguaje poético
Figuras literarias
Texto expositivo: infografía.
Estructura del Examen
25 Preguntas de Selección Múltiple.
1 Pregunta de desarrollo









Curso
7° Básico A
Fecha deExamen
Miércoles 02 de julio de 2014
Contenidos
Unidad 1:
Textos literarios y no literarios.
Diferencia entre autor y narrador
Diferentes tipos de narradores.
Elementos de un texto narrativo. (cuento, novela, fábula, tiempo, espacio, personajes, ambiente)
Ficción.
Género del terror.
Artículo informativo. Recursos de cohesión
Concordancia entre sujeto y predicado.
Comprensión delectura.

Unidad 2:
Género lírico
Textos poéticos
Caligrama
Estrofa
Rima
Soneto
Lenguaje figurado
Temple de ánimo
Hablante lírico
Actitud lírica
Motivo lírico
Objeto lírico
Significado connotativo
Significado denotativo
figuras literarias (comparación, personificación, aliteración, hipérbole y onomatopeya)
lenguaje figurado de los textos que leen
modos verbales...