Dcjpasod

ARGUMENTOS
DIÓGENES ROSALES PAPA

1. Argumento: Razonamiento mediante el cual se intenta probar o refutar una tesis sobre la base de un conjunto de razones.

2. Estructura básica del argumento: Conjunto de premisas o razones, y la conclusión.

Pn+1
_______ ∴C Lo que significa que:

Pn+1

→

C

Esquemáticamente como sigue:

Pn+1

C
3. Indicadores de premisas e indicadores deconclusiones: Indicadores de premisas: Puesto que, ya que, en vista de, pues, dado que, porque, a cusa de, se sigue de, la razón es que, por las siguientes razones,

DIÓGENES ROSALES PAPA

Indicadores de conclusiones: Por lo tanto, En consecuencia, De modo que, Da ahí que, Por consiguiente, Se sigue que, Lo que implica, Que prueba que, Demuestra que, Concluyo que,

4. Análisis yesquematización de argumentos: 4.1. 4.2. 4.3. Encerrar en una circunferencia los indicadores de premisas y conclusiones Enumerar las afirmaciones, enunciados o proposiciones Obtener el esquema del argumento

5. Ejemplos: 5.1.
1

Pienso, luego 1

2 existo.

2 5.2.
1

Loco debo ser, pues 2

2 no

soy santo.

1

DIÓGENES ROSALES PAPA

5.3.

1 El

servicio meteorológico pronosticalluvias para el día de hoy. 2 El cielo está nublado. En consecuencia, 3 es probable que hoy llueva. 1 2

3 5.4. Puesto que 1 la noción de Dios significa que Dios tiene todas las perfecciones, se sigue que 2 Dios existe, dado que 3 una de las perfecciones es la existencia. 1 + 3

2 5.5.
1 Puedo

quedarme, y 2 si no puedo quedarme, puedo irme. De modo que, 3 o puedo quedarme o irme. 1 + 2

35.6. cigoto humano no es más que un óvulo humano fecundado. Y sabemos que, 2tal tipo de óvulo no tiene aún un sistema nervioso central. De ahí que, 3 un cigoto humano no tiene aún un sistema nervioso central. 1 + 2
1 Un

3

DIÓGENES ROSALES PAPA

5.7.

Rulfo es el autor de Pedro Páramo. Podemos estar seguros, por tanto, de que 2 el autor de Pedro Páramo nació en Sayula en 1918. Porconsiguiente, 3 Juan Rulfo nació en Sayula en 1918.

1 Juan

5.8.

El morir es un mal. Los Dioses lo creen así. Pues, si no, también ellos morirían.

5.9.

¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción; que toda la vida es sueño y los sueños sueños son.

DIÓGENES ROSALES PAPA

6. Textos que no son argumentos: Conjunto de afirmaciones o enunciados que describen una idea, unacontecimiento, un hecho, etc. Ejemplo 1: La cultura Chachapoyas demuestra cómo la conquista de los incas afectó a la gente y al paisaje con nueva arquitectura, la deforestación, la construcción de los andenes de piedra y la introducción de nuevas cosechas. No fue una cuestión de un solo ataque y el sometimiento intempestivo de la población. Los problemas con los incas continuaron hasta la invasiónespañola e incluso podría decirse que hasta ahora. (Boletín de arqueología PUCP No 6, 2002) Ejemplo 2: El sociólogo canadiense Erving Goffman, en su estudio psicosocial de los ‘anormales’, define como ‘estigma’ a la marca diferenciadora que desacredita a los que poseen una deformidad física, falla de carácter o una condición social negativa. Goffman explica que el rasgo central que caracteriza lasituación vital del individuo estigmatizado es la ‘aceptación’. (Impresión Año 6, No 16, noviembre de 2005) 7. Clases de argumentos: Deductivos e inductivos 8. Argumentos deductivos: Son razonamientos donde el conjunto de premisas están concatenados unos con otros, de tal modo que sirven de apoyo a la conclusión. Ejemplo:
Chumpitaz está planeando sus vacaciones de verano. El sabe que puede ir o en avión oen carro. Si va en avión, llegará ahí más rápido, pero no podrá llevar consigo mucho equipaje. Si va en carro, podrá llevar mucho más equipaje. El sabe que el éxito de sus vacaciones depende de tener el tipo apropiado de ropa para el clima impredecible. No podrá llevar la ropa necesaria en avión. Concluye que si sus vacaciones deben tener éxito, deberá ir en carro. (Guttenplan, 14)

Los...