DCurricular2008

DISEÑO CURRICULAR PARA LA

EDUCACIÓN INICIAL

Dirección General de Cultura y Educación
Diseño Curricular para la Educación Inicial / Dirección General de Cultura y Educación;
coordinado por Patricia Redondo - 1a ed. - La Plata: Dirección General de Cultura y
Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2007.
320 p. ; 28x20 cm.

ISBN 978-987-1266-24-1

1. Diseño Curricular 2. Educación Inicial I.Redondo, Patricia, coord. II. Título CDD
372.21
Fecha de catalogación: 20/11/2007

AUTORIDADES
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
GOBERNADOR
Ing. Felipe Solá
DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
Dra. Adriana Puiggrós
VICEPRESIDENTE 1º DEL CONSEJO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
Lic. Rafael Gagliano
JEFE DE GABINETE
Lic. Luciano P. Sanguinetti
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN
Ing. Eduardo Dillon
DIRECTORAPROVINCIAL DE EDUCACIÓN INICIAL
Mg. Patricia Redondo
DIRECTORA DE GESTIÓN CURRICULAR
Prof. Claudia A. Rodríguez
DIRECTORA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
Lic. Elisa Castro
DIRECTORA DE ESPACIOS Y CONTEXTOS DE DESARROLLO EDUCATIVO
Prof. Mónica Vitta
DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN ESTATAL
Prof. Roque Costa
DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA
Dr. Néstor Ribet
PROGRAMATRANSFORMACIONES CURRICULARES
Prof. Graciela De Vita
DIRECTOR PROVINCIAL DE INFORMACIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO
Lic. Carlos Giordano
DIRECTOR DE PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS
Lic. Santiago Albarracín

DISEÑO CURRICULAR

PARA LA

EDUCACIÓN INICIAL

Este Diseño Curricular es una producción colectiva en la cual participaron los siguientes
autores:
Estanislao Antelo, Silvina Berenblum, Lidia Blanco, Pablo Boido,Alicia Brosio, Mariano Calmels,
Néstor Caraza, Liliana Dente, Mónica Fernández, Abel Rodríguez Fraga, Julieta Fradkin, Estela
Garibotto, Andrea Hornes, Claudia Loyola, Marcela Lucas, Mónica Lucena, Gonzalo Manigot,
Fernanda Penas, Stella Maris Pinasco, Claudia A. Rodríguez, Silvana Saá, Isabelino Siede, Laura
Singer, Silvia Tabakman.

Agradecemos sugerencias, lecturas críticas y aportes puntualesa:
Marcela Bilinkis, Adriana Castro, Elisa Castro, Héctor González, Patricia Kaczmarzyk, Juan
Carlos Liottini, Cristina Martínez, Silvina Mazzoleni, Silvia Mendoza, Claudia Molinari, Pablo
Pineau, Rosario Rivarola, Enrique Rutenberg, Sofía Thisted, Mirta Torres, Mónica Vitta, Perla
Zelmanovich.
Y en especial a todas las Direcciones de Modalidad.

Asistencia Técnica:
Gabriela Alesandroni, LuciaCañada, Carolina Montesano, Virginia Piera.

Esta producción no hubiera sido posible sin la incondicional colaboración de equipos de inspectores regionales, distritales, areales, directivos y docentes de la provincia de Buenos Aires en
los diferentes dispositivos de validación: Seminario de Formación para Inspectores y Directivos
del Nivel Inicial y los distintos encuentros convocados para inspectores,directores, docentes y
preceptores de los jardines de infantes, jardines maternales, escuelas infantiles y SEIMM.

RESOLUCIÓN
HONORABLE CONSEJO:

Visto el Expediente Nº 5802-2545618/07 alc. 1 y 2. Al respecto, cabe decir:
Que a diez años de la sanción de la Ley Provincial de Educación Nº 11612 que dio origen a la transformación educativa, el Gobierno Provincial, a través de la Dirección Generalde Cultura y Educación,
identificó la necesidad de introducir cambios tendientes a mejorar la calidad de los aprendizajes,
como asimismo la estructura y organización del sistema educativo bonaerense;
Que, con la intención de anticipar líneas de acción para guiar la intervención sobre los problemas
detectados a partir del análisis y la interpretación de los resultados de la Ronda de Consultasimplementada por Resolución Nº 1999/04, en el seno de la Dirección General de Cultura y Educación, se
elaboró un proyecto político educativo denominado Plan Provincial Educativo 2004-2007, que entre
sus líneas de acción propone generar políticas que prioricen la educación pública y fortalezcan los
valores de la educación inicial;
Que en el marco de la Nueva Ley de Educación Nacional Nº 26206, con...