de la dictadura a la democracia

DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA
Una Infraestructura Conceptual para la Liberación
Gene Sharp
Principal Académico
The Albert Einstein Institution
Derecho de propiedad literaria de Gene Sharp, 1993. Gene Sharp, Albert Einstein
Institution, 50 Church Street, Cambridge, Massachusetts 02138, USA: Teléfono: USA
(617)-876-0311 y fax: USA (617)-876-0837.
Traducción al Español por Hermanos alRescate
Indice
Prólogo

2
5

Primero
Enfrentándose a dictaduras realísticamente
Un problema que continúa
¿La libertad a través de la violencia?
¿Golpes de estado, elecciones, salvadores foráneos?
Enfrentándose a la dura realidad

8
10
11
12

Segundo
Los peligros de las negociaciones
Los méritos y limitaciones de las negociaciones
¿Una rendición negociada?
El poder y la justiciaen negociaciones
Dictadores “agradables”
¿Qué tipo de paz?
Razones para la esperanza

14
14
15
16
17
18

Tercero
¿De dónde proviene el poder?
La fábula del “Amo de los Monos”
Fuentes necesarias del poder político
Centros del poder democrático

19
19
21

Cuarto
Las dictaduras tienen puntos débiles
Identificando el talón de Aquiles
Puntos débiles de las dictaduras
Atacandolos puntos débiles de las dictaduras

23
23
24

Quinto
Ejerciendo poder
El funcionamiento de la lucha no violenta
Armas y disciplina no violenta
La comunicación abierta, la secreta y los altos principios
Cambiando las relaciones del poder
Cuatro mecanismos de cambio
Efectos democratizantes de la política de desafío
Complejidad de la lucha no violenta

25
26
26
28
29
30
3132

Sexto
La necesidad de planeación estratégica
Planeación realista
Obstáculos a la planeación
Cuatro términos importantes en la planeación estratégica

33
33
35

Séptimo
Planeando la estrategia
Selección de medios
Planeando para la democracia
Asistencia externa
Formulando la gran estrategia
Planeando estrategias para la campaña
Divulgando la idea de la nocooperación
Represióny contramedidas
Adhiriéndose al plan estratégico

39
39
40
40
42
43
44
45

Octavo
Aplicando el desafío político
Resistencia selectiva
Reto simbólico
Diseminando la responsabilidad
Apuntando al poder de los dictadores
Cambios en estrategia
Noveno

46
47
47
48
50

Desintegrando la dictadura
Aumentando la libertad
Desintegrando la dictadura
Manejando el éxitoresponsablemente

50
52
53
54

Décimo
Los cimientos para una democracia duradera
Peligro de una nueva dictadura
Bloqueando golpes de estado
Redactando una constitución
Una política de defensa democrática
Una responsabilidad meritoria

55
55
56
56
57
58

Apéndice

60

Los métodos de la acción no violenta

60

Sobre el autor

68

Prólogo
Una de mis grandes preocupacionesdurante muchos años ha sido cómo los pueblos
pueden prevenir y destruir dictaduras. Esto ha sido fomentado en parte por una
creencia que los seres humanos no deben ser dominados y destruidos por esos
regímenes. Esta creencia ha sido fortalecida leyendo sobre la importancia de la
libertad humana, la naturaleza de las dictaduras (desde Aristóteles a analistas de
totalitarismo), y la historia delas dictaduras (especialmente los sistemas nazistas y
estalinistas).
En el transcurso de los años he tenido la ocasión de conocer a personas que vivieron
y sufrieron bajo el poder nazi, incluyendo algunos que sobrevivieron los campos de
concentración. En Noruega conocí a personas que resistieron el poder fascista y
sobrevivieron, y he sabido de aquéllos que murieron. He hablado con judíos queescaparon de las garras del nazismo y con personas que ayudaron a salvarlos.
El conocimiento sobre el terror de los regímenes comunistas en varios países lo he
adquirido más de libros que de contactos personales. El terror de estos sistemas me
parece especialmente conmovedor ya que fueron impuestos en nombre de la
liberación de la opresión y la explotación.
En décadas más recientes,...