De Panzazo Compu


Tecnologías de la Información
Equipos 1
Andrea Albar 959785
Mónica Espinoza 960270
Alma Avila 959784
David Demoss 960277
Gerardo Barragán 958329

Proyecto Final “De Panzazo”









INTRODUCCIÓN:

En este trabajo se incluye nuestro trabajo final de la materia de Tecnologías de la información, este proyecto consiste en ver el documental De Panzazo y hacer un análisis crítico sobre lo expuestoen este documental.
El análisis que realizamos lo expresamos por medio de ciertas preguntas relevantes que muestran nuestra opinión sobre el tema.
El documental nos presenta la situación de cómo esta el sistema educativo en México en la actualidad, lo importante que es esto y como el gobierno no le toma importancia.
Nos da una idea mas clara de qué es lo que sucede en realidad en la mayoría delas escuelas de nuestro país y como algunos alumnos no tienen el conocimiento que deberían de tener a su edad y muchos otros aspectos, Todo explicado con cifras y estadísticas.
Dentro de este documental podemos encontrar testimonios y comentarios tanto de maestros como alumnos y padres de familia de diferentes escuelas públicas y privadas donde se les preguntan cosas como, ¿Cual es su ideal en lavida? ¿Qué quieren ser de grandes?¿ Cual era su motivación para asistir a la escuela? Entre muchas otras.
El reportaje de todos estos datos esta hecho por el reportero Carlos Loret de Mola que es el que nos explica lo antes comentado.






Preguntas:

1.- ¿Estás de acuerdo con la tesis central del documental, la cual postula que ni el gobierno ni los sindicatos asociados a la educación estánhaciendo todo lo posible por ofrecer una educación pública de calidad?
Si estamos completamente de acuerdo, porque en México no se esta dando educación de calidad para nada, los maestros nunca acuden a clases y aparte de no acudir a clases ellos no están preparados ni capacitados para dar clases, antes de que un maestro pueda dar clases se le hace un examen en el cual 8 de cada 10 mexicanos loreprueban, y de estos 8 que lo reprobaron la mayoría están dando clases. Si no hay gobierno de calidad no hay maestros de calidad si no hay maestros de calidad no Habrá alumnos de calidad y si no se hace algo pronto México terminara estando peor de lo que ya esta, debería de darnos vergüenza porque es culpa de todos todos somos uno.
2.- ¿Consideras que la educación ofrecida en una escuela pública esequivalente a la ofrecida en una escuela privada?
Para nada no tienen ninguna comparación en lo absoluto, en México no se le paga bien a los maestros, si una persona no es bien tratada y pagada, no ejercerá a la perfección su trabajo, como no son bien pagados estos maestros de escuelas publicas no dan lo que deberían, y en las escuelas privadas los maestros si están pagados y Por e so dan un mayorrendimiento de clases y aprendizaje a sus alumnos.

3.- ¿Cuáles crees que son los detractores u obstáculos en la educación en México?
Elba Ester Gordillo ella para nosotros es una de las principales causas de las cuales México nunca podrá trascender, ella tiene que ser retirada de el puesto que tiene, porque a pesar de tantos años nadie hace nada ella sigue en el mismo puesto y no se ah visto mejoraalguna.
También el gobierno no apoya a los alumnos ni a los maestros, si un maestro no es bien pagado entonces no hará lo que tiene que hacer a sus alumnos, el gobierno tiene un poco mas la culpa de esto porque no hacen algo por nuestros maestros, ni siquiera se sabe cuantos maestros hay en México ¿Qué es esto? Como no se sabe cuantos maestros hay en México que grosería para nosotros, ni siquierahay un control existente, así menos el gobierno puede tener un control sobre ellos y así es como los alumnos son los mas perjudicados de todos, los que menos tienen la culpa son los que mas abajo están.
4.- ¿Por qué si se presume de un gran presupuesto asignado a la educación no se ve reflejado en Los resultados?
Porque mas de dinero o de falta de presupuesto hacia la educación es un problema...