de q sirve

 COLEGIO VILLA ELISA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL- CICLO 2
"Desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento hacia una mentalidad empresarial
CICLO 2: TECHOS DE LAS DIMENSIONES

DIMENSIÓN CORPORAL
DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA
DIMENSIÓN ÉSTETICA
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
DIMENSIÓN COGNITIVA

-Capacidad demanifestarse a si mismo desde y con su cuerpo, generando la posibilidad de un desarrollo físico y motriz que le permita ser consciente de la importancia del cuidado de su cuerpo, adaptarse a su entorno y hacer uso racional de los recursos.


En su aspecto físico y en sus actitudes demuestra buenos hábitos alimenticios
Participa activamente y en forma adecuada en las diferentes actividadesMantiene posiciones adecuadas
Mantiene adecuada presentación e higiene personal
Valora y respeta su cuerpo y el de los demás.







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Fortalecer el desarrollo del manejo de habilidades sociales que le permitan establecer una convivencia pacifica.
Capacidad para integrarse y relacionarse adecuadamente consigo mismo, con el otro y así transformar el entorno en el queesta inmerso construyendo espacios de participación y formación ciudadana fundamentados en los valores humanos

Se relaciona adecuadamente con sus pares
Controla adecuadamente emociones y sentimientos
Reconoce sus errores y aprende de ellos para una sana convivencia
En su trato y convivencia demuestra el desarrollo y vivencia de valores

-Capacidad para apreciar la belleza, lo que hace, tantoèl como los demás, desarrollar la sensibilidad, expresar y comunicar su pensar y sentir desde diversas manifestaciones.

Muestra organización y cuidados en su trabajo y con su entorno.
Trabaja de manera creativa y agradable.
Valora, disfruta y cuida su entorno.
Procura armonía entre los elementos del medio que lo rodea,
Desarrolla dones y talentos al servicio de otros.


- Fortalecer lacompetencia lectora y escritora mediante representaciones simbólicas, esquemas, diagramas, resúmenes y mapas mentales que les permitan identificar, caracterizar, comparar y realizar inferencias en diferentes contextos.
Teniendo como base la oralidad como medio par expresar los puntos de vista.

Desarrolla y maneja progresivamente las habilidades comunicativas. (Hablar, leer, escribir, escuchar)Interpreta y produce textos.
Utiliza le lenguaje verbal y no verbal adecuado en su comunicación.

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Fortalecer habilidades de pensamiento, que le permitan entender, comprender, aprender, establecer juicios y razonamientos, solucionar problemas, tomar decisiones para asumir una actitud critica, reflexiva, lógica y creativa; lo que le posibilita transformar su realidad.

Comprende y aplicaconceptos de cada área del conocimiento a situaciones cotidianas.

Comprende, interpreta, analiza y aplica el conocimiento para explicarse situaciones de su entorno.

Concreta y sintetiza los conceptos básicos del conocimiento.




COLEGIO VILLA ELISA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL- CICLO 2
"Desarrollo de habilidadescomunicativas y de pensamiento hacia una mentalidad empresarial
CICLO 2: PERFIL DEL ESTUDIANTE
DIMENSIÓN CORPORAL
DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA
DIMENSIÓN ÉSTETICA
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
DIMENSIÓN COGNITIVA

- Niños Y niñas entre 8 y 12 años de edad.

- Capaces de emplear técnicas de autocuidado personal ( aseo, higiene, presentación personal.)

- Que cuide y conozca el funcionamiento delcuerpo humano, su aspecto físico y su sexualidad

Que identifique las características del desarrollo propios de la pubertad.

- Ubicados en el tiempo y el espacio

- Con habilidades para hacer uso adecuado de los espacios.

-Con capacidad para organizar su tiempo.

- Con desarrollo óptimo de habilidades motrices finas y gruesa
Niños y niñas con manejo de habilidades sociales. (...