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Método científico
Víctor José Rodríguez
Pontificia Universidad Católica del Ecuador











QUITO-SEPTIEMBRE-2014
El método científico

Documento de trabajo
• ¿Qué es el método científico?
• ¿Característica del método científico?
• ¿Cuales son sus pasos?
• ¿Para qué lo podemos emplear?
• ¿Quienes lo pueden utilizar?












¿Que es elmétodo científico?
“El método científico es el procedimiento intelectual o material que se utiliza para penetrar, comprender, analizar, transformar o construir un objeto de conocimiento.
El método científico sujeto-objeto, que comienza con descartes, puede ser consecuencia de una simple relación sensible, copia refleja, entre la percepción subjetiva del sujeto, lo que se conoce como un simpleconocimiento primario o vulgar
En cambio, cuando esa relación sujeto-objeto puede explicarse, describirse, interpretarse y evaluarse a través del razonamiento humano, estamos frente a su conocimiento racional o critico”. (Lara, 1991:20)
¿Características del método científico?
“•Es fáctico; se ciñe a los hechos
•Se vale de la verificación empírica; exige una confrontación con la realidad
•Esauto correctivo; va rechazando o ajustando sus propias conclusiones
•Es progresivo; sus conclusiones no son infalibles ni finales
•Ignora el hecho aislado; sus formulaciones son de tipo general
•Es didáctico, permite plantear, discutir y volver a plantear el problema
Investigado
•Es objetivo; busca la verdad fáctica sin tomar en cuenta valores y creencias del científico”(http://profesores.fib.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodo_Cientifico.pdf)
Otro tipo de características, referidos a la denominación genérica son; el método deductivo, el método inductivo y el método hipotético-deductivo

•”Método deductivo: es que el primero aspira a Demostrar, mediante la lógica pura, la conclusión en su totalidad a partir de unas premisas, de manera que se garantiza la veracidad de lasconclusiones, si no se invalida la lógica aplicada
Aristóteles lo califico como el método científico ideal
•El método inductivo: crea leyes a partir de la observación de los hechos, mediante la generalización del comportamiento observado; en realidad, lo que realiza es una especie de generalización, sin que por medio de la lógica pueda conseguir una demostración de las citadas leyes o conjunto deconclusiones. Dichas conclusiones podrían ser falsas y, al mismo tiempo, la aplicación parcial efectuada de la lógica podría mantener su validez; por eso, el método inductivo necesita una condición adicional, su aplicación se considera válida mientras no se encuentre ningún caso que no cumpla el modelo propuesto
•El método hipotético-deductivo: o de contrastación de hipótesis no plantea, en principio,problema alguno, puesto que su validez depende de los resultados de la propia contrastación. Este método científico se suele utilizar para mejorar o precisar teorías previas en función de nuevos conocimientos, donde la complejidad del modelo no permite formulaciones lógicas. Por lo tanto, tiene un carácter predominantemente intuitivo y necesita, no sólo para ser rechazado sino también para imponersu validez, la contrastación de sus conclusiones.” (Molina.2013: 14-15)

¿Cuales son sus pasos?
“•La observación: Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos, hechos o fenómenos.
• La hipótesis: Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no
• La experimentación o búsqueda de información: Servirá para comprobar orefutar una hipótesis a través de la medición o comparación.
• La organización de la información: Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o indagaciones a través de un experimento o búsqueda de información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigación, tendremos que organizarlos en cuadros gráficos, esquemas, diagramas,...