Deber

Pensamientos Positivos del Texto Desarrollo de Habilidades Directivas”

1.- George Carlin (1999) lo describió así:
La paradoja de nuestra época en la historia es que tenemos edificios más altos pero temperamentos más cortos, autopistas más anchas pero puntos de vista más limitados. Gastamos más pero tenemos menos; compramos más pero lo disfrutamos menos. Tenemos casas más grandes y familiasmás pequeñas, mis comodidades pero menos tiempo. Tenernos más títulos pero menos sentido común.
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2.- Quinn (2000) identificó ocho "semillas para la administración y el liderazgo eficaces: "visualizar la comunidad productiva, "mirar primero al interior", "abrazar al yo hipócrita, "trascender al miedo, "personificar una visión del bien común, "perturbar el sistema, "rendirse ante el procesoemergente" y "atraer a través de la fuerza moral.
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3.- John Holt (1964: 165) resumió sucintamente nuestra intención al equiparar la habilidad directiva con la inteligencia:
Cuando hablamos sobre Inteligencia, no nosreferimos a la habilidad de obtener un buen resultado en cierto tipo de examen o a la habilidad de salir bien en la escuela; estos son, en el mejor de los casos, solamente indicadores de algo más grande, profundo y mucho más importante. Con Inteligencia nos referimos a un estilo de vida, una manera de comportarse en diversas situaciones. El verdadero examen de inteligencia no es que tanto sabemos comohacerlo, sino cómo nos comportamos cuando no sabemos qué hacer.
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4. - Abed Lord Tennyson dijo:
"La autorreverencia, el autoconocimiento y el autocontrol, sólo estas tres cosas llevan al poder soberano".
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5.- Harris (1 98 l) señala:
Con el fin de conocerse a uno mismo, ninguna introspección o autoevaluación será suficiente. Usted puede analizarse durante semana o meditar pormeses, y no avanzará ni un centímetro, al igual que no puede percibir su propio aliento o reír mando usted mismo se hace cosquillas. Primero usted debe abrirse a la otra persona antes de lograr vislumbrar su yo interno. Nuestro reflejo en un espejo? no nos dice cómo somos: únicamente nuestro reflejo en otras personas. Somos en esencia criaturas sociales y nuestra personalidad reside en laasociación, no en el aislamiento.
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6.- (Cameron, Kim & Whetten, 1 987).
Una clave para ayudar a los individuos a sentirse cómodos discutiendo las formas en las que son diferentes es compartiendo un compromiso para enfocarse en las diferencias y no en las distinciones. Observamos las diferencias; crearnos las distinciones. Las diferencias nos ayudan a entender las Fuentes potenciales de losmalos entendidos entre las personas y nos dan claves de cómo podemos trabajar juntos más eficazmente.
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7.- Kurt Lewin 1997
Sugirió que todos los individuos y las organizaciones existen en un ambiente lleno de fuerzas reforzadoras o contrarias (ejemplo, diferentes tipos de estrés). Estas fuerzas actúan para estimular o inhibir el desempeño deseado por el individuo. El nivel de desempeñode una persona en una organización resulta de los factores que pueden complementarse o contraponerse. Algunas fuerzas dirigen o motivan cambios en la conducta, mientras que otras restringen o bloquean esos cambios.
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8.- (Covey, 1989; Lakein,1989).
Las actividades importantes son aquéllas que producen un resultado deseado. Cumplen con un fin valioso, o logran un propósitosignificativo. Las actividades urgentes son aquellas que demandan atención inmediata. Se asocian con una necesidad expresada por alguien más o se relacionan con un problema o situación incómodos que requiere una solución a la brevedad posible.
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9.- (Weick, 1984).
Por "pequeños triunfos" queremos decir un cambio pequeño pero definitivo hecho en la dirección deseada. Comenzamos por cambiar...