deberres

un día de diversión
Ejercicios 1.-pre-escucha
si eras un niño, ¿dónde quiere que su madre o padre para que te lleven en su día libre (por ejemplo, el parque de atracciones, zoo, piscina, parque, etc
CONSEJO: pasar tiempo con sus hijos ahora. hijos crecerán más rápido de lo que piensa, y nunca se puede volver ans hacer cosas con ellos de nuevo

Ejercicios de escucha
1.-donde
qué la niñaquiere ir con su padre r
3.-post_ escuchando e
compartir sus pensamientos y experiencias y responder a las siguientes dos preguntas:
, ¿qué cosas has hecho, junto con su familia cuando era niño
, ¿todavía lo hace cualquiera de estas cosas hoy en día

Escribe acerca de las actividades que realiza con su familia
a fun day
1.-pre-listening exercises
if you were a child , where would you wantyour mother or father to take you on their day off (e.g., amusement park , zoo, swimmingpool , park , etc
HELPFUL TIP: spend time with your kids now . children will grow up faster than you think , and you can never go back ans do things with them again
-listening exercises
1.-where
does the young girl want to go with her father r
3.-post_ listenin e
share your thoughts and experiencesand answer the following , two questions:
-what things did you do together with your family when you were growing up
cuando yo era niña solia salir los fines de semana al parque , a las picinas iba con mis padres al supermecado hacer las compras
when I was little I used to go out on weekends to the park, the swimming pools went with my parents to the supermarket to shop
-do you still do any ofthese things today
he solo ir con mis padres de compra los fines de seman y las picinas
I just go with my parents to buy seman purposes and swimming pools
WRITE ABOUT THE ACTIVITIES YOU DO WITH YOU FAMILY
com mis padres los fines de semana por la mañana salimos hacer compras luego llegamos a casa guardamos las compras y en tarde vicitamos a mis tios luego yo com mis primos salimos a laspicinas k quedan serca a las casa de ellos no bañamos , bailamos y nos divertimos mucho
with my parents on the weekends in the morning we went shopping we got home then keep shopping and visited my guys later then me with my cousins ​​left at picinas k are farther up the house they do not bathe, danced and so much fun

EDUCACION PARA LA SALUD
Determinantes sociales de la salud.-Losdeterminantes sociales de la salud son las circunstancias en que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud. Esas circunstancias son el resultado de la distribución del dinero, el poder y los recursos a nivel mundial, nacional y local, que depende a su vez de las políticas adoptadas.

Los determinantes sociales de la salud explican la mayor parte de lasinequidades sanitarias, esto es, de las diferencias injustas y evitables observadas en y entre los países en lo que respecta a la situación sanitaria.
En respuesta a la creciente preocupación suscitada por esas inequidades persistentes y cada vez mayores, la Organización Mundial de la Salud estableció en 2005 la Comisión sobre Determinantes Sociales de la Salud, para que ofreciera asesoramiento respectoa la manera de mitigarlas. En el informe final de la Comisión, publicado en agosto de 2008, se proponen tres recomendaciones generales:
DETERMINANTES DE LA SALUD

Salud.-Sobre la salud actúan diversos determinantes o factores, que es necesario tener en cuenta a la hora de delimitar el concepto de salud, y que hacen referencia a aspectos tan variados como los biológicos, hereditarios,personales, familiares, sociales, ambientales, alimenticios, económicos, laborales, culturales, de valores, educativos, sanitarios y religiosos. La casi totalidad de estos factores pueden modificarse, incluidos algunos factores de tipo biológico, dados los avances en el campo genético, científico, tecnológico y médico. La incidencia de unos sobre otros es tal que no pueden disociarse, a no ser que se...