defenza integral


República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
EB MJ Indio manaure
Barquisimeto Estado Lara








Preparando el camino hacia una buena lectura yescritura










Docente: Rafael Aranguren
Grado: 3ro “A”
Año: escolar 2013-2014
DIAGNOSTICO DEL AULA
CARACTERISTICAS DEL ESPACIO FISICO


Nombre de la institución: INDIOMANAURE
Grado: 3ro “A”
Docente: Rafael Aranguren

Características de la escuela
La escuela cuenta con una planta física adecuada con baño en buenas condiciones, posee un comedor, solo requiere de laampliación y techado de la cancha deportiva, actualmente la están remodelando.
También cuenta con el proyecto Canaima.
Mobiliario del aula: 22 sillas y 22 mesas
Aspecto fisiológico:
El grupoesta conformado por 13 niños y 14 niñas para un total de 27 alumnos en edades comprendidas entre 7,8,9,10 años. Su talla entre 1,20cm y 1,40cm aproximadamente.
Su peso esta ubicado entre 20 kilogramos y49 kilogramos. Siendo estos acordes a su edad cronológica, pero existe 3 casos de sobre peso en donde hay que tomar medidas orientadas a los padres para que lleven a estos niños a un especialista enla materia.
Son niños sanos con buena presencia y apariencia personal.
Aspecto cognitivo:
Los niños y niñas en un 70% resuelven operaciones de adiciones y sustracciones sencillas con facilidad asicomo también resoluciones de problemas.
Con respecto a la lectura un 60% de los niños reconocen y leen los sonidos los sonidos simples y compuestos, el 40% restante no reconoce algunos sonidossimples por lo tanto requiere de una mayor atención por parte del docente de grado, los cuales deben aplicar estrategias motivadoras para que estos niños superen estas debilidades.
En cuanto a la escriturala mayoría posee rasgos ortográficos legibles con excepción de 3 niños que su escritura no es legible.

Aspecto afectivo:
En la parte afectiva son niños alegres, joviales siempre con una sonrisa...