Definicion de DEA

D.E.A
Los DEA se caracterizan por ser errores o dificultades delimitadas a ciertas áreas de aprendizajes, que se manifiestan reiteradamente, y que no se solucionan con los métodos de enseñanzacorrientes. El niño con dificultad específica del aprendizaje puede funcionar bien en algunas áreas y mal en otras.
Por ejemplo: un niño puede tener dificultad en lectura y facilidad en aritmética;problemas de orientación, etc. los DEA están asociados y dependen de alteraciones en el desarrollo de la maduración psíquica y neurológica del niño. Así, por ejemplo, la dislexia específica aparece muyrelacionada con los trastornos del desarrollo del lenguaje o de la percepción.
Deficiencia o dificultades
Nivel
Percepción auditiva o visual En el nivel de compresión, integración y organizaciónmental de los procesos asimilados
Pensamiento, insuficiente comprensión del lenguaje o de la lectura, incapacidad para efectuar operaciones del calculo Comprensión de los contenidos
Memoria visual yauditiva Expresión verbal o escrita
Dislexia, disgrafía y disortografíaCreatividad escolar (a partir de los contenidos aprendidos) expresión verbal
El concepto de trastornos específico delaprendizaje implica un nivel intelectual general normal (o al menos lento) en el cual se manifiesta un desnivel entre el potencial intelectual del niño y el aprovechamiento real y efectivo de sus capacidades.Este desnivel se debería a una interferencia de origen Psiconeurológico en algunos niveles señalados.
Según Luis bravo Valdivieso está dificultad es propio de un niño con inteligencia alrededor de lonormal para su edad. Para efectos de este reglamentos las DEA se clasifican en según el artículo 24 del decreto 170:
Dificultades especificas del aprendizaje de la lectura: se presenta cuando estáafectada la capacidad de comprensión de lectura, reconocimiento de palabras leídas, la capacidad de leer en voz alta. Se manifiesta a través de la lectura oral lenta, con omisiones, distorsiones y...