Definición De Variables

¿Han conseguido mejores logros académicos los estudiantes de psicología de la universidad Católica que tomaron las electivas de inteligencia emocional y habilidad verbal?
DEFINICIÓN TEORICA:Logros académicos: Fortalecimiento académico a través de la actualización de los contenidos curriculares de los programas de estudio (http://irving.net/spanish/education/education1.asp)
Inteligenciaemocional: El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás.(http://www.grupoelron.org/autoconocimientoysalud/inteligenciaemocional.htm)

Habilidad verbal: potencial lingüístico que posee la persona y las habilidades adquiridas para comprender conceptos y analizar situaciones específicas.(http://humanidades.uach.cl/documentos_linguisticos/document.php?id=382)

DEFINICIÓN OPERACIONAL:

Experimental:

Al finalizar el semestre se recogen los datos de los estudiantes depsicología que tomaron las electivas de inteligencia emocional y habilidad verbal de los que no la tomaron.
Para los logros académicos se recogen las notas de los semestres pasados y se hará una comparaciónentre estos y el semestre que tomó estas electivas.

Medición:

Se obtienen las notas finales del semestre de los estudiantes de psicología quienes escogieron las electivas de inteligenciaemocional y habilidad verbal y se comparan con el promedio de los semestres anteriores de la siguiente manera:

Calificación por debajo del promedio: BAJO
Mantiene el promedio o aumenta 1 punto: MEDIO| Logro Académico | Inteligencia Emocional | Habilidad verbal |
Tipo de Variable | Dependiente | Independiente | Independiente |
| Politomica | Dicotómica | Dicotómica |
| Continua | Discretas| Discretas |
| Atributo | Activa | Activa |
Aumenta 2 puntos en el promedio: Alto



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