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EPISTEMOLOGÍA SOCIAL Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
Lic. Maykél Andrés Pérez
Introducción.
En el marco de la Ciencia de la Información anglosajona un número significativo de
estudios comienzan a realizarse - tal vez en los márgenes de la literatura núcleo del
campo1, pero no por ello con menos fuerza – sobre un joven campo de investigación, la
Epistemología Social y su relación con losconductos teóricos y las prácticas de las
disciplinas informativas, en particular la Bibliotecología y la Ciencia de la Información.
En parte esta conexión se establece por razones históricas: el término Epistemología
Social fue acuñado por el bibliotecólogo Jesse Hauk Shera en la década de los 50 del
pasado siglo para designar un proyecto teórico que debía constituir los cimientos de laBibliotecología. Décadas más tarde un grupo de científicos sociales, fundamentalmente
relacionados con la epistemología y la sociología del conocimiento – en particular los
estudiosos sociales sobre la ciencia y la tecnología – acogerán de manera independiente
este término para impulsar entonces el escenario intelectual de finales del siglo XX en la
Bibliotecología y la Ciencia de la Información,propició el justo reencuentro con las
propuestas de notable corte social a las que Shera dedicará la mayor parte de sus
esfuerzos intelectuales, y la elaboración de los posibles nexos con lo que podemos
llamar la Epistemología Social contemporánea cuyas propuestas sino identificables en
el proyecto original de Shera, sí parecen ofrecer un conjunto notable de ideas que las
disciplinas informativaspueden utilizar o al menos considerar.
Sin demasiadas pretensiones, el presente ensayo se propone caracterizar el marco de
ideas que vinculan a la Epistemología Social con la Bibliotecología y la Ciencia de la
Información.
Tal ejercicio necesariamente deberá transitar por la identificación del foco de atención
de la teoría y el criterio de uso de la Epistemología Social a través de susdefiniciones,
evolución histórica, fuentes teóricas y revisiones criticas, de manera tal que la
comunidad de profesionales de la información hispanoamericanos – a quienes va
dirigida fundamentalmente esta comunicación – se apropien de las principales pistas
para entender un campo relativamente joven, diverso en cuanto a exponentes,
tendencias y proyectos muchas veces encontrados. Habría que declararen este punto
que producto de la multiplicidad de fuentes, visiones, campos involucrados, vertientes
en lo que se conoce como Epistemología Social, resulta extremadamente complicado
ofrecer una visión completa, simple ya aun tiempo ajustada al verdadero alcance de este
campo. En consecuencia, todas las consideraciones en torno al alcance, significado,
valor teórico y metodológico de estapropuesta, estarán necesariamente restringidas a las
obras de ciertos autores y los artículos o libros que específicamente se listan en la
bibliografía utilizada en el ensayo.
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La mayoría de los resultados de investigación que serán presentados fueron publicados en la revista
trimestral Social Epistemology, aunque algunas contribuciones al esclarecimiento del contenido y alcance
de laepistemología social así como a la construcción teórica de los posibles nexos con la ciencia de la
Información y aplicaciones particulares, también han sido publicados en revistas familiares para la
comunidad de especialistas en información, fundamentalmente Library trenes, Labrary Quarterly y por
excepción en el medio Latinoamericano….

1

Vencido este paso necesario, nos concentraremos enilustrar el contenido carácter y
significado de la relación entre la Epistemología Social y la Bibliotecología y Ciencia
de la Información, mediante el examen de la producción teórica que aborda este nexo
y en la caracterización de algunas de las principales aportaciones de la Epistemología
Social a la comprensión de problemas nucleares de la esfera informacional.
Escogemos el formato de ensayo...