Derecho Humanos

1) Armá una red conceptual en la que definas los Derechos Humanos y sus características.

a) Elabora una lista de los Derechos Humanos (mínimo cuatro), y anotá al lado de cada uno un ejemplo de su incumplimiento.
Derecho a la salud: si una persona concurre al hospital y en el mismo no recibe la atención adecuada por no contar con los medicamentos necesarios sus derechos están siendodesatendidos.
Derecho a una vivienda digna: el no poder acceder a red cloacal y de agua potable hace que las condiciones de vida de una familia se vean perjudicadas no cumpliendo así con sus derechos.
Derecho a la alimentación: no contar con ayuda del estado, por medio de lo0s comedores escolares, barriales, etc. para alimentarse y alimentar a su familia, en el caso de estar desempleado o impedido detrabajar por diferentes razones.
Derecho a ser respetado sin discriminación: si un niño concurre a la escuela, su religión es diferente a la de sus compañeros y éstos se burlan de él, no se está respetando su derecho a la libertad de culto.

b) Ilustrá con imágenes.








2) ¿Quérelación existe entre ciudadanía y Derechos Humanos?

Los derechos humanos y la ciudadanía están estrechamente vinculados, ya que forman parte de los derechos y obligaciones de cada persona como ciudadano. Así es que tenemos derechos civiles, económicos, sociales, culturales, políticos.

3) ¿Por qué la democracia representativa es una de las formas adecuadas para la sociedad y un estadomoderno? ¿Qué función cumple el sufragio?
La democracia es un conjunto de reglas que establecen claramente que la participación del pueblo es imprescindible para gobernar.
Es imposible en la actualidad, por la cantidad de habitantes, que se pueda tomar una decisión adecuada con la presencia de todos.
En las democracias actuales se utiliza el voto en donde todos los ciudadanos mayores de 18 añoseligen a sus representantes,.
La democracia garantiza la representación de la mayoría y minoría.
La presencia de varones y mujeres en los parlamentos enriquecen el debate, facilita, controla las acciones del gobierno.
4) Teniendo en cuenta la definición de ciudadanía y democracia luego marca la relación que existe entre ellas.
Una sociedad democrática se construye con la participaciónresponsable de los ciudadanos en la búsqueda de derechos y de la consolidación de las libertades.

5) ¿Qué es la ciudadanía activa? ¿Cuáles son sus requisitos?
Ciudadanía activa es cuando los ciudadanos asumen el protagonismo y participan en la vida de una comunidad, defienden y luchan por sus derechos individuales, sociales y colectivos.
Requisitos:
* Cuestionar su propia cultura y aprender deotros
* Dejar de lado intereses particulares.
* Abandonar el individualismo.
* Tomar conciencia de los propios derechos.

6) ¿Qué dificultades presenta la condición ciudadana de niños, niñas y jóvenes en relación con el ejercicio de una ciudadanía plena?
Las prácticas de niños y adolescentes son prácticas ciudadanas porque tienden a su inclusión en la sociedad, pero su ejerciciose ve dificultado por algunas cuestiones:
* Como ciudadano sólo se toma en cuenta a los adultos, mayores de 18 años, esto hace que mucho derechos sean reconocidos a partir de esa edad. De esta manera los niños quedan en situación de tutelaje, o sea otra persona asume su representación en cuanto a los derechos.
* Las desigualdades sociales, materiales, de género, etc. También provocan queno se respeten sus derechos y se atente de este modo contra su condición ciudadana. (derecho a un nombre, a la educación, a la recreación, a no ser abandonados, etc.)

7) Se puede distinguir tres tipos de actitudes de los jóvenes frente a la política:
a- La actitud prepolítica: propia de quienes no se han llegado a interesar aún por la política, ya sea por factores como la edad, la...