Derecho Publico

Páginas: 3 (645 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2011
1) Que los Estados, en sus relaciones internacionales, se abstendrán de recurrir a la amenaza o uso de la fuerza contra la integridad territorial o la independencia política de cualquier Estado, oen cualquier forma incompatible con los propósitos de las Naciones Unidas.
2) Que los Estados arreglarán sus controversias internacionales por medios pacíficos y de tal manera que no se ponga enpeligro ni la paz y la seguridad internacionales, ni la justicia.
3) Que los Estados tienen la obligación de no intervenir en los asuntos que son de la jurisdicción interna de los Estados, de conformidadcon la Carta.
4) La obligación de los Estados de cooperar entre sí, de conformidad con la Carta.
5) El principio de la igualdad de derechos y de la libre determinación de los pueblos.
6) Elprincipio de la igualdad soberana de los Estados.
7) El principio de que los Estados cumplirán de buena fe las obligaciones contraídas por ellos de conformidad con la Carta.

La excepción dejurisdicción doméstica

Concepto de intervención prohibida

Hay dos posiciones sobre el punto. Una que toma la expresión en sentido amplio es sustentada por Kelsen y Preuss, la que considera intervención acualquier tipo de manifestación: tanto una exigencia o una sanción impuesta por la Organización a un Estado, como el mero hecho de recomendarle una conducta o discutir una situación referida a talEstado en seno de los órganos deliberativos.
Una segunda posición técnica, que entendemos es la correcta y ha prevalecido, sostenida entre otros por Lauterpacht y Jiménez de Aréchaga que entiende porintervención toda “demanda perentoria a un Estado, de desarrollar cierta conducta, acompañada de ejecución o bajo amenaza de ejecución coercitiva en caso de incumplimiento de esa demanda”. En esta tesisquedan excluidas del concepto de intervención tanto las recomendaciones como la consideración de la situación por la que atraviesa un Estado cuando no tienen ulteriores consecuencias; en cambio...
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