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SEMANA DE LA CONSERVACION.

LUNES 09/06
INICIO: Se dan los buenos días con una canción y la ronda de bienvenida, se le recuerdan los hábitos de higiene y normas del salón.
DESAYUNO
DESARROLLO:Este día nos dirigimos a la elección de la reina de la Semana de la Conservación con nuestra candidata en el aula de clases antes de salir cantamos el Himno al Árbol
CIERRE: Al elegir a la reinaentre todos los alumnos de diversos niveles de grado culminamos la labor explicándoles a los alumnos la importancia de cuidar y preservar el ambiente.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: Se les indica a losrepresentantes que deben traer papel crepe al día siguiente para trabajar en el aula.

MARTES 10/06
INICIO: Se dan los buenos días con una canción y la ronda de bienvenida, se le recuerdan los hábitosde higiene y normas del salón.
DESAYUNO
DESARROLLO: Se realizan trabajo de acerca de la Semana de la Conservación con el material traído pos los alumnos como recorte de papel crepe y pegarlos enlos dibujos que les entregamos.
CIERRE: Culminamos con una charla sobre cómo debemos proteger y cuidar los recursos naturales.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: Se les indica a los representantes de traerafiches conservacionista y vendimia de alimentos o frutas (guayaba)

MIERCOLES 11/06
INICIO: Se dan los buenos días con una canción y la ronda de bienvenida, se le recuerdan los hábitos de higieney normas del salón.
DESAYUNO
DESARROLLO: Se realiza el concurso de afiches conservacionista y luego se procede a merendar con los alimentos o frutas (guayaba) traídos por los alumnos.ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIAS: Se le indica a los representantes traer algún juego tradicional como papagayo, trompos, etc.
JUEVES 12/06

INICIO: Se dan los buenos días con una canción y la ronda de bienvenida,se le recuerdan los hábitos de higiene y normas del salón.
DESAYUNO
DESARROLLO: Dar a conocer la faceta de Simón Bolívar Conservacionista, luego se les traslada al patio de la escuela donde se...