Derechos De Niños Y Adolescentes

Introducción

En este trabajo trataremos de dar una breve reseña de los derechos de los niños y los adolescentes, de cómo estos han ido evolucionando en nuestra sociedad.

Los derechos de los niños, las niñas y adolescentes es un tema muy amplio ya que afecta a todos los aspectos de sus vidas. Ellas y ellos tienen el derecho a la supervivencia y la protección y el derecho adesarrollar su pleno potencial.
































DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
NIÑOS Y ADOLESCENTES
Según la Convención, "se entiende por niño todo ser humano menor de 18 años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad".
Los niños, niñas y adolescentes necesitan unaprotección especial porque son uno de los miembros más vulnerables de la sociedad. Son dependientes de otros, sus padres y familias o el estado para su cuidado y protección.
También tienen el derecho y la responsabilidad de ayudar a construir un mundo mejor, en colaboración con los adultos.
Los niños, las niñas, los y las adolecentes, deben disfrutar de todos los derechos sin importarsu sexo, nacionalidad, raza, religión, idioma, etc.
Casi todos nosotros tenemos mucha suerte porque en nuestro país los derechos están muy reconocidos, pero en otros países los derechos no se cumplen y los niños tienen que hacer cosas que ellos no tendrían que hacer.
Debemos ser conscientes de las desigualdades que hay en el planeta para luchar por un mundo más justo.

DERECHOS DE LOSNIÑOS Y ADOLESCENTES
Los Derechos del Niño (o Derechos de la Infancia) son derechos que poseen los niños, niñas y adolescentes, incluso antes de nacer.[] Los derechos del niño aún no nacido, comenzaron a ser reconocidos en la Antigua Roma, a través del concepto del nasciturus.
Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables, irrenunciables, innatos e imprescindiblespara una buena infancia.
La idea de acoger los derechos del niño circuló en algunos medios intelectuales durante el siglo XIX.
En este ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX circularon varias declaraciones de los derechos del niño, a veces en forma literaria o bien como resoluciones de organizaciones científicas y pedagógicas.
La primera declaración de derechosdel niño fue la Declaración de Ginebra de 1924 que fue aprobada por la Sociedad de Naciones el 26 de diciembre de 1924.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño.
En 1959 se dio la Declaración de los Derechos del Niño, que constaba de 10 principios, concretando para los niños los derechoscontemplados en la Declaración Universal de Derechos Humanos.
A partir de 1979, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó a discutir una nueva declaración de derechos del niño, fundada en nuevos principios. A consecuencias de este debate, en 1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño.

Derechos del niño y legislación interna

A partir de lapromulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso constitucional. Entre los derechos del niño que han sido reconocidos enforma creciente, podemos anotar:
• Derecho a la educación
• Derecho a la vida
• Derecho a una familia
• Derecho a la atención de salud preferente
• Derecho a ser escuchados
• Derecho a tener un nombre y una nacionalidad
• Derecho a ser alimentados
• Derecho de asociación y derecho a integrarse, a formar parte activa de la sociedad en la que viven
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