Derechos del Niño y Adolescente
Páginas: 3 (599 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2014
Derechos del Niño y adolescente
Historia:
En Estados Unidos de América, los movimientos por los derechos del niño surgieron durante el siglo XIX con el Orphan Train. En las grandes ciudades,cuando los padres de niños morían o eran extremadamente pobres, el niño se veía obligado a trabajar para mantenerse o mantener a su familia. Los niños se convertían en trabajadores en fábricas y minasde carbón, las niñas se convertían en prostitutas o chicas de salón o terminaban en talleres de trabajo esclavo. Todos estos trabajos solo pagaban los gastos de alimentación.
Los derechos de las niñas,los niños y los adolescentes han sido consagrados de manera particular en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, la misma que reconoce a los niños, niñas y adolescentes como sujetosde derecho. Esta Convención fue ratificada por el Estado Peruano el 4 de setiembre de 1990.
Proporcionar a la infancia protección jurídica contra las peores formas de explotación.
Derechoselementales:
A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico decada país suele ser diferente, 193 países2han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales. Entre los Derechos del niño destacan loscuatro principios fundamentales:
*La no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos
*El interés superior del niño: cualquier decisión, ley, o política que pueda afectar a la infanciatiene que tener en cuenta qué es lo mejor para el niño.
*El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas tienen derecho a vivir y a tener un desarrollo adecuado.
*Laparticipación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta.
*La Convención sobre los derechos del niño...
Historia:
En Estados Unidos de América, los movimientos por los derechos del niño surgieron durante el siglo XIX con el Orphan Train. En las grandes ciudades,cuando los padres de niños morían o eran extremadamente pobres, el niño se veía obligado a trabajar para mantenerse o mantener a su familia. Los niños se convertían en trabajadores en fábricas y minasde carbón, las niñas se convertían en prostitutas o chicas de salón o terminaban en talleres de trabajo esclavo. Todos estos trabajos solo pagaban los gastos de alimentación.
Los derechos de las niñas,los niños y los adolescentes han sido consagrados de manera particular en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, la misma que reconoce a los niños, niñas y adolescentes como sujetosde derecho. Esta Convención fue ratificada por el Estado Peruano el 4 de setiembre de 1990.
Proporcionar a la infancia protección jurídica contra las peores formas de explotación.
Derechoselementales:
A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico decada país suele ser diferente, 193 países2han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales. Entre los Derechos del niño destacan loscuatro principios fundamentales:
*La no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos
*El interés superior del niño: cualquier decisión, ley, o política que pueda afectar a la infanciatiene que tener en cuenta qué es lo mejor para el niño.
*El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas tienen derecho a vivir y a tener un desarrollo adecuado.
*Laparticipación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta.
*La Convención sobre los derechos del niño...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.