DERECHOS HUMANOS NIVEL

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

POLICÍA NACIONAL DEL ECUADOR
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

DERECHOS HUMANOS
CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE POLICÍAS DE LÍNEA
PERIODO 2012-2013

ASESORÍA PEDAGÓGICA DE LA DNE-

CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE POLICÍAS DE LÍNEA-2012-2013 I HEMICICLO

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

Director Nacional de Educación
Msc. ClaudioW. Guerra Carrera
GENERAL DE DISTRITO
Jefe del Depto. Técnico Pedagógico
Tcnl. Cesar Rueda Arias.
Asesoría Pedagógica.
Dr. Jaime Montes Gavilánez.
DNE-DTP. Quito-2012.

EL PRESENTE MÓDULO ES DE CARÁCTER RESERVADO PARA USO
EXCLUSIVO DE LA POLICÍA NACIONAL
SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN
COMERCIALIZACIÓN DEL MISMO

PARCAL

O

TOTAL

Y

CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE POLICÍAS DE LÍNEA-2012-2013 IHEMICICLO

LA

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

PRESENTACIÓN
El

proyecto

de

modernización

educativa,

implementado en todas las instancias de la Policía
Nacional del Ecuador, responde a las exigencias del
progreso y globalización de la sociedad, a través de la
actualización

y

el

enriquecimiento

de

las

competencias, planes y programas de estudio, sobre la
base de una tecnología de punta, queformen y
fortalezcan las capacidades, los perfiles profesionales
adecuados a cada especialidad, con aprendizajes y
conocimientos que faciliten una capacidad de gestión,
eficiente, efectiva y eficaz, fundamentada en los
ámbitos del Saber, del Ser y del Hacer.
Por ello, la Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional del Ecuador,
aporta al desarrollo integral del país, a través de unproceso educativo de su personal,
como el pilar fundamental de su crecimiento, en cumplimiento a su misión, que
constituye la formación de policías creativos, decididos, con espíritu de cooperación,
civismo, liderazgo y con una sólida preparación científica, tecnológica y humanística,
que le permita insertarse con éxito en la comunidad como un servidor público con
capacidad de resolución deproblemas.
El Sistema Educativo Policial tiende al empoderamiento de conductas éticas y morales
en sus policías, generando ciudadanos y servidores públicos con excelencia,
comprometidos con la institución y el contexto social de nuestro País.

Fraternalmente.

Msc. Claudio W. Guerra Carrera
GENERAL DE DISTRITO
DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA POLICÍA NACIONAL

CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE POLICÍASDE LÍNEA-2012-2013 I HEMICICLO

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN

Los seres humanos por naturaleza tenemos diversidad de pensamiento, cultura,
comportamiento, etc., esto por una parte; y por otra resulta que, también por
naturaleza el ser humano es sociable, es decir, no podemos vivir aislados unos de
otros, tenemos la necesidad natural de vivir en sociedad, y en este contextogrupos
determinados de personas forman sociedades que pueden ser o estar más o menos
organizadas de acuerdo a su FORMACIÓN. Aquella FORMACIÓN va a determinar
el nivel de ORGANIZACIÓN y de este nivel de organización dependerá el respeto y
desarrollo que se alcance respecto de otras sociedades. En este sentido la
institución policial, al ser una entidad conformada por un grupo más o menos
numeroso deservidoras y servidores policiales, producto de la necesidad del
Estado de delegar funciones de orden y seguridad, se encuentra en la necesidad
imperiosa de proyectar DISCIPLINA Y RESPETO AL MÁS ALTO NIVEL a fin de
que en el afán de cumplir y hacer cumplir la Ley sirviendo y protegiendo de esta
manera a los demás, objeto para el cual fue creada como institución, pueda
desempeñarse y merecersejustamente el respeto y confianza del resto de la
sociedad estatal como institución encargada de mantener el ORDEN público y la
SEGURIDAD ciudadana, pero dando ejemplo de RESPETO, ORDEN Y
ORGANIZACIÓN. Es de presumir entonces que dicha disciplina y respeto al más
alto nivel no se alcanzará mediante improvisaciones, empirismos o esperas
pacienciosas de acuerdo de voluntades, sino que esto supone una...