derechos humanos
Páginas: 25 (6038 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
Proyecto 10 horas constitucionales
Presentado por:
Lizet juliana urrego toro
Diego Alejandro gallego
Presentado a:
Nancy pareja
Institución educativa
Gimnasio guayacanes
Medellín
2013
TABLA DE CONTENIDO
HISTORIA 1
CAMBIOS POR LA CONSTITUCIÓNDE 1991 4
REFORMAS A LA CONSTITUCIÓN DE 1991 6
PREAMBULO DE LA CONSTITUCION 7
DERECHO FUNDAMENTAL, DEL CUAL PARTEN 9 TODOS LOS DERECHOS
DE DONDE APARECE EL CONCEPTO DE 10 CONSTITUCIÓN.
QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS11
QUIÉN SE ENCARGA DE DIVULGAR LA 12 CONSTITUCIÓN
LOS DERECHOS FUNDAMENTALES O 14 INDIVIDUALES
LOS DERECHOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y 16 CULTURALES
EN QUÉ CONSISTE LA LIBERTAD DE CONCIENCIA 18
EN QUE CONSISTE EL HABEASDATA 19
LOS DERECHOS HUMANOS 21
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 22
EL SITUADO FISCAL 23
CONSTITUCIÓN Y CONSENSO 24
LAS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES 25DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS CONSTITUCIÓN 1991 29 Y 1886
FUNCIONES DEL CONGRESO 33
RAMAS DEL PODER PÚBLICO 34
CUALES SON LOS DEBERES 36
LA ACCIÓN DE TUTELA 38
FISCALÍA GENERAL DE LA NACIÓN39
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA 40
REFORMA AL RÉGIMEN DE REGALÍAS 41
GLOSARIO 42
ANEXOS 47
BIBLIOGRAFÍA50
JUSTIFICACION
Dentro de los procesos y los requisitos que desde los diferentes lineamientos que rigen el proceso educativo, en especial, lo relacionado con la terminación de estudios en lo concerniente a grado once, ciclo de media y para optar al título de bachiller, se establece desde la ley, el cumplimiento con una horas consideradas constitucionales, que posibilitenel acercamiento de los estudiantes al conocimiento de aspectos que hacen parte de la constitución política colombiana; con el fin de empaparse con elementos que como ciudadanos deben conocer para desenvolverse dentro de una sociedad. En conclusión, este proyecto se propone para el cumplimiento de las cincuenta horas constitucionales exigido por la ley 107 de 1994 para los alumnos del gradoonce como requisito para acceder al título de bachiller.
INTRODUCCIÓN
Conforme al manual de convivencia de la institución educativa gimnasio guayacanes se ha establecido que alumnos del grado 11 presenten 50 horas constitucionales, para obtener su acto de graduación.50 horas constitucionales que las posicionan como personas demócratas
Que saldrán a objetar en un mundo socio-político.
Como parte obligatoria hemos decidido aprender y enseñar a personas que pueden resultar incluidas, porque el derecho a la educación nos afecta a todos los menores.
HISTORIA
La constitución política de Colombia de 1991 en la...
Presentado por:
Lizet juliana urrego toro
Diego Alejandro gallego
Presentado a:
Nancy pareja
Institución educativa
Gimnasio guayacanes
Medellín
2013
TABLA DE CONTENIDO
HISTORIA 1
CAMBIOS POR LA CONSTITUCIÓNDE 1991 4
REFORMAS A LA CONSTITUCIÓN DE 1991 6
PREAMBULO DE LA CONSTITUCION 7
DERECHO FUNDAMENTAL, DEL CUAL PARTEN 9 TODOS LOS DERECHOS
DE DONDE APARECE EL CONCEPTO DE 10 CONSTITUCIÓN.
QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS11
QUIÉN SE ENCARGA DE DIVULGAR LA 12 CONSTITUCIÓN
LOS DERECHOS FUNDAMENTALES O 14 INDIVIDUALES
LOS DERECHOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y 16 CULTURALES
EN QUÉ CONSISTE LA LIBERTAD DE CONCIENCIA 18
EN QUE CONSISTE EL HABEASDATA 19
LOS DERECHOS HUMANOS 21
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 22
EL SITUADO FISCAL 23
CONSTITUCIÓN Y CONSENSO 24
LAS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES 25DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS CONSTITUCIÓN 1991 29 Y 1886
FUNCIONES DEL CONGRESO 33
RAMAS DEL PODER PÚBLICO 34
CUALES SON LOS DEBERES 36
LA ACCIÓN DE TUTELA 38
FISCALÍA GENERAL DE LA NACIÓN39
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA 40
REFORMA AL RÉGIMEN DE REGALÍAS 41
GLOSARIO 42
ANEXOS 47
BIBLIOGRAFÍA50
JUSTIFICACION
Dentro de los procesos y los requisitos que desde los diferentes lineamientos que rigen el proceso educativo, en especial, lo relacionado con la terminación de estudios en lo concerniente a grado once, ciclo de media y para optar al título de bachiller, se establece desde la ley, el cumplimiento con una horas consideradas constitucionales, que posibilitenel acercamiento de los estudiantes al conocimiento de aspectos que hacen parte de la constitución política colombiana; con el fin de empaparse con elementos que como ciudadanos deben conocer para desenvolverse dentro de una sociedad. En conclusión, este proyecto se propone para el cumplimiento de las cincuenta horas constitucionales exigido por la ley 107 de 1994 para los alumnos del gradoonce como requisito para acceder al título de bachiller.
INTRODUCCIÓN
Conforme al manual de convivencia de la institución educativa gimnasio guayacanes se ha establecido que alumnos del grado 11 presenten 50 horas constitucionales, para obtener su acto de graduación.50 horas constitucionales que las posicionan como personas demócratas
Que saldrán a objetar en un mundo socio-político.
Como parte obligatoria hemos decidido aprender y enseñar a personas que pueden resultar incluidas, porque el derecho a la educación nos afecta a todos los menores.
HISTORIA
La constitución política de Colombia de 1991 en la...
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