DERECHOS HUMANOS


FACULTAD: DERECHO Y CC. PP

ESCUELA: DE DERECHO
“DERECHO A VIVIR EN UN AMBIENTE SANO Y A MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL”
ALUMNO: LUIS ALBERTO, JUAN DE DIOS JULCA

ASIGNATURA: DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES

CICLO: I

DOCENTE TUTOR: DOC. JOSE CARLOS, GOMEZ VELASQUEZ

CENTRO ULADECH CATOLICA

INTRODUCCION
La asignatura de Derechos Humanos y Sociales, pertenece alárea de Formación general científico Humanística (FGH); es de naturaleza obligatoria teórica/practica. Proporciona conocimientos generales sobre el medio ambiente tomando como base el proyecto de la Norma ISO 26000, sobre la responsabilidad Social. Sus grandes contenidos son la Prevención de la contaminación y el uso de sostenible de los recursos y la mitigación del cambio climático y adaptación,protección y recuperación del medio ambiente. El presente curso tiene como objetivo general conocer los temas ambientales, para la supervivencia y prosperidad de los seres humanos permitiendo que las generaciones futuras disfruten de un medio ambiente sostenible y posee contenidos sobre: Medio ambiente, prevención de la contaminación ambiental, el uso de recursos sostenibles, mitigación del cambioclimático y adaptación del mismo, protección y recuperación del medio ambiente entre otros el desarrollo de la actividad de responsabilidad social: “Charla: “Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la contaminación ambiental” cuyo Informe fue desarrollado por los Estudiantes de las Escuela Profesional de Derecho de nuestra casa superior de estudios ULADECH sede Arequipa.En tal sentido y en cumplimiento con lo establecido en el curso en el presente ciclo los alumnos desarrollaron la actividad de Responsabilidad Social Final denominada “Charla: “Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la contaminación ambiental” para los cual los estudiantes desarrollaron un proceso de Diagnostico, Planificación y Ejecución de la Actividad de ExtensiónUniversitaria, que concluyo en la ejecución de la actividad.
Particularmente considero que las actividad desarrollados por los alumnos constituyen actividades importantes de responsabilidad social realizado por parte de nuestra casa de estudio porque con ello busca sensibilizar a nuestra población sobre un tema tan importante como es el cuidado del medio ambiente y lograr la sostenibilidad de lamisma.















AMBITO DE APLICACIÓN

El distrito de Paucarpata es uno de los 29 distritos que conforman la provincia de Arequipa en el Departamento de Arequipa, bajo la administración del gobierno regional de Arequipa, en el sur del Perú. Limita por el Norte con el distrito de Mariano Melgar por el Este con el Distrito de Chiguata; por el Sur con el Distrito de Sabandia ypor el Oeste con el Distrito de José Luis Bustamante y Rivero.
Toponimia.- Paucarpata es una palabra compuesta de dos voces “Paucar” y “Pata”, la palabra Paucar raíz prefija de origen precolombino procede del idioma quechua y significa: floridos, matiz, plumaje de diversos colores y el vocablo Pata, raíz sufija de origen pre inca proviene del aymara y significa anden, camino. Las voces Paucar yPata unidos, han formado el vocablo compuesto de Paucarpata, que significa “Anden Florido”.

















NÚMERO Y CARACTERISTICAS DE LOS PARTICIPANTES

La cantidad de personas que participaron en l charla y encuestadas fueron 20, de los cuales un 70% fueron estudiantes y un 30% trabajadores y personas con negocios propios. El nivel económico de todos ellos varía según lalabor que desempeñan, podemos decir que el nivel económico es bajo y medio, porque no tienen un trabajo seguro, ya que la mayoría de ellos (30%) se dedica al comercio ambulatorio. El nivel cultural que tienen es pobre, porque carecen de motivación personal, además a esto sumado el poco interés por parte de las autoridades municipales en capacitarlos e instruirlos en un determinado grado de...