Derechos Humanos

SEGUNDA PRUEBA PARCIAL
EDUCACIÓN CUIDADANA

Trabajo individual o grupal (máximo cuatro integrantes)
Entrega y defensa martes 13 de noviembre.
Se trabaja en base a contenidos de unidad IV sobre los Derechos Humanos.
Consigna de trabajo:
A) Responde sobre los derechos humanos:
1- ¿Qué se entiende por derechos humanos y cuál es su fundamento?
2- ¿Qué significa la universalidadde los Derechos Humanos?
3- ¿Cuál es la relación entre Derechos Humanos y deberes Humanos?
4- ¿Quién dice que estos son nuestros derechos? ¿Existe protección a los mismos a nivel internacional y a nivel interno?
5- Partiendo de la clasificación de los Derechos Humanos, desarrolla un derecho a elección adjuntando distintos materiales que ejemplifiquen el mismo.
6- ¿Qué derechosdeberán en un futuro entrar en la legislación de los Estados?

B) Selecciona un artículo periodístico, una película, realiza representación teatral, música u otro material a elección referente al tema realizando análisis del mismo y relacionando con distintos contenidos teóricos.
A)
1- Los Derechos Humanos fueron establecidos por la Asamblea de las Naciones Unidas (ONU) y son derechos inherentesa todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Los derechos humanos incluyen el derecho a la vida y la libertad, la libertad de expresión y de opinión, el derecho al trabajo y la educación y muchos más, así como prohíben la esclavitud y la tortura. Todos tenemos los mismosDerechos Humanos, sin discriminación alguna, y estos son inalienables, por lo tanto nadie los puede sacar. Todos lo poseen en igual grado y extensión, han existido siempre, aunque a veces no se haya tenido conciencia de ello.
Los derechos humanos están en la constitución de la Republica y deben ser reglamentados y puestos en vigencia por la ley.
Cumplen una función determinada, dentro del ordensocial.
La realización del ser humano libre necesita condiciones que permitan gozar a cada persona de sus derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales.
El derecho de los pueblos para auto determinar su destino y su desarrollo económico, social y cultural, es condición para disfrutar de los derechos y libertades fundamentales. Favorecen la consolidación, dentro de lasinstituciones democráticas, de un régimen de libertad personal y de justicia social fundado en los derechos esenciales del hombre.
El Estado no podrá destruir ni restringir los derechos humanos.
Los estados se han comprometido a respetar en forma absoluta los derechos individuales y a lograr progresivamente la plena efectividad de los derechos sociales, económicos y culturales.
El fundamento de losDerechos Humanos tiene las siguientes características:
• Es un fundamento estable o permanente. El fundamento de los Derechos Humanos es el centro de gravedad o referencia que da sentido de unidad y permanencia a los mismos.
• Tiene carácter histórico, de tal manera que va tomando significado y sentido según las distintas épocas o culturas que lo materializan. Puede decirse que, por tanto queformalmente es estable, pero materialmente variable. O dicho de otra manera un fundamento de estructura estable, pero de contenido variable.
• Existe, en consecuencia, un concepto formal, universalmente aceptado, acerca del fundamento de los derechos, que es la dignidad de la persona humana, pero su significado y contenido varía de unas culturas a otras y de una épocas a otras.
• Es un conceptoque se va enriqueciendo históricamente. Es decir, las conquistas y logros para la dignidad de la persona humana se convierten en cada época en el mínimo imprescindible para épocas futuras. Por tanto es un concepto que se va ensanchando y llenando de contenido a lo largo de la historia.
• Determina en una doble dirección, la base, el sustento y el engarce tanto de los
Derechos Humanos, como...