Desarrollo Basado En Componentes (Software Educativo – Caso De E-Pels)
Páginas: 2 (297 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2012
ENSAYO
TEMA: Desarrollo Basado en Componentes (Software Educativo – Caso de e-pels)
El software de e-pels fue desarrollado con la finalidad de ayudar a los estudiantes en su comprensiónlectora. Su estructura monolítica impedía realizar mejoras rápidas y que permitieran obtener los resultados eficientes. Se presentaron un sinnúmero de dificultades, las cuales para poder ser resueltasse debía cambiar la forma de estructura del software.
Para poder realizar cambios se utilizó el modelo de proceso especializado basado en componentes, los cuales son unidades de composición deaplicaciones software que posee un conjunto de interfaces y un conjunto de requisitos, y que ha de poder ser desarrollado, adquirido, incorporado al sistema y compuesto con otros componentes deforma independiente, en tiempo y espacio.
El primer paso fue la actividad de modelado y construcción para comenzar a identificar los componentes, luego se procedió a analizar cómo se integraríancada uno de esos componentes para luego diseñar la arquitectura de software, que no es más que una representación de la estructura del software, de sus partes y de cómo se integran einteractúan.
Al final se debió realizar muchas pruebas para asegurarnos de que el software funcionara correctamente.
Para todo esto fue necesario realizar una reunión con distintos docentes para poderobtener una mejor idea de lo que se deseaba. llegando a la conclusión de que muchas de estas funciones nuevas que se implementarían podrían ser reutilizables en nuevos software.
Se implementóel encapsulamiento, la interoperabilidad, la composición, la interoperabilidad, multiplataforma y el auto-contenido.
La utilización de este modelo permite la reutilización de activos desoftware y a su vez el desarrollo de futuras aplicaciones, lo cual es beneficioso para los desarrolladores de software ya que a la larga pueden ahorrar tiempo si desarrollan un software adecuado.
TEMA: Desarrollo Basado en Componentes (Software Educativo – Caso de e-pels)
El software de e-pels fue desarrollado con la finalidad de ayudar a los estudiantes en su comprensiónlectora. Su estructura monolítica impedía realizar mejoras rápidas y que permitieran obtener los resultados eficientes. Se presentaron un sinnúmero de dificultades, las cuales para poder ser resueltasse debía cambiar la forma de estructura del software.
Para poder realizar cambios se utilizó el modelo de proceso especializado basado en componentes, los cuales son unidades de composición deaplicaciones software que posee un conjunto de interfaces y un conjunto de requisitos, y que ha de poder ser desarrollado, adquirido, incorporado al sistema y compuesto con otros componentes deforma independiente, en tiempo y espacio.
El primer paso fue la actividad de modelado y construcción para comenzar a identificar los componentes, luego se procedió a analizar cómo se integraríancada uno de esos componentes para luego diseñar la arquitectura de software, que no es más que una representación de la estructura del software, de sus partes y de cómo se integran einteractúan.
Al final se debió realizar muchas pruebas para asegurarnos de que el software funcionara correctamente.
Para todo esto fue necesario realizar una reunión con distintos docentes para poderobtener una mejor idea de lo que se deseaba. llegando a la conclusión de que muchas de estas funciones nuevas que se implementarían podrían ser reutilizables en nuevos software.
Se implementóel encapsulamiento, la interoperabilidad, la composición, la interoperabilidad, multiplataforma y el auto-contenido.
La utilización de este modelo permite la reutilización de activos desoftware y a su vez el desarrollo de futuras aplicaciones, lo cual es beneficioso para los desarrolladores de software ya que a la larga pueden ahorrar tiempo si desarrollan un software adecuado.
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