Desarrollo Del Hecho Social "Los Jóvenes Y El Uso Del Teléfono Celular"

Caracterización
* Que los jóvenes no usan el teléfono celular de forma adecuada hoy en día, más que nada en la escuela.
* Que los jóvenes no usan el celular para lo que es realmente, ellos solo lo usan para entretenerse.
* Se le ha dado un mal uso al teléfono celular, y eso causa que los jóvenes no se concentren y fallen con el flujo creativo.
* Los jóvenes solo usan el celularpara lograr distraerse de las clases que no les interesan.
* Los jóvenes usan el celular para presumir que tienen un mejor celular que los demás.
* El celular es una herramienta muy fuerte, y que hay que saber cuándo, dónde y cómo usarla.
Lectura de COMPRENSIÓN (RESUMEN)
El celular dejo de ser un medio de comunicación como lo era anteriormente, ahora ya tiene muchas más aplicaciones quesolo sirven para que los jóvenes se distraigan. Esto ha causado que los catedráticos establezcan reglas que sancionen el uso del teléfono celular en caso de que el joven haga mal uso de este. También se ha dado la regla de prohibir el celular en las escuelas, ya que el celular es un distractor y causa una interrupción del flujo de aprendizaje del estudiante en la clase.
Subrayar términos
*Consolidar
* Videograbado
* Reciprocidad
Investigar términos (glosario)
concepto | explicación |
Videograbado | Se le llama así al video capturado por un teléfono celular. |
Reciprocidad | Se refiere a la manera informal de intercambio de bienes y trabajo que se da en un sistema económico informal de un pueblo. |
Consolidar | Decir una cosa con firmeza, solidez o estabilidad. |Idea principal
* Hacer que los jóvenes se den cuenta del mal efecto que causa el celular en los jóvenes hoy en día en las escuelas.

Ideas secundarias
* Como afecta el teléfono celular a la educación y a la sociedad.
* Como afecta el celular a los jóvenes de forma adictiva.
* Que el celular es un distractor para los jóvenes en la escuela.
Intensión
Concientizar al alumno de que eluso inapropiado del teléfono celular es dañino para la imagen del plantel y la reputación de los alumnos que fueron dañados por este aparato.
La intención es que los jóvenes aprendan a usa el celular de una forma útil para el aprendizaje que necesita.
Decisión
Científica y Tecnológica-Porque en los últimos años el celular se ha convertido en más que un medio de comunicación, ya que gracias alos avances científicos y tecnológicos se ha logrado hacer que los celulares tengan muchas más aplicaciones y esto afecta a los jóvenes en la actualidad.
Postura
actor | postura | argumento |
Jovenes | En Contra | Los jóvenes no quieren dejar los celulares, porque se ha vuelto adictivo para ellos y se ha vuelto indispensable para su vida diaria. |
Padres | En Contra | Los celulares son laforma de comunicación (a larga distancia) con sus hijos y el celular es indispensable en caso de emergencia. |
Maestros | A Favor | Como el celular es un distractor, ellos piensan que si alguien usa el celular en clase, interrumpe el flujo creativo y no se logra el aprendizaje esperado para el y para los que lo rodean. |
Directivos | A Favor | No quieren que su reglamento sea quebrantado por lamisma razón que los maestros. |

Creencias
Yo pienso que el celular es una herramienta muy poderosa, y es tu decisión el darle el uso adecuado que se merece, ya que cuando se busca información es muy útil, pero si es usado indebidamente con juegos, música o redes sociales se vuelve en un distractor.
En mi punto de vista, el celular es muy bueno en distintas cosas, pero solo hay que aprender ausarlo responsablemente.
Normas o valores
* Mantener el celular en modo de vibrador, con el fin de no interrumpir la clase (si el celular no cuenta con vibrador, mantenerlo en el tono más bajo).
* Abstenerse de usar el teléfono celular en clase.
* Usar el celular para llamadas y/o mensajes solamente.
* No verificar la hora en el celular.
* Usarlo con fines didácticos de...