desarrollo endogeno

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
L.B “Narciso Gonell”
Biología





























Docente: Integrantes:
Xiomara Lemus Néstor Mendoza Virginia Ramírez Rosmari Torres Delia Rodríguez Tivaire Quezada Jhonny Blanco Keiver Caicedohttp://www.xvideos.com/video2188721/black_gay_porn_-_black_dudes_gay_hardcore_fuck_12

Catia la mar, 01 de Junio de 2012
Liceo Bolivariano “Narciso Gonell”








































Néstor Mendoza Virginia Ramírez Rosmari Torres Delia Rodríguez Tivaire Quezada Jhonny Blanco Keiver Caicedo




Estado Vargas, Catia la mar, 01 Junio 2012Según Pradas, M. (2006)
El proyecto de aprendizaje se trata de ciertos contenidos fundamentales que ayuda a aprender y a conoces al estudiantes mucho más sobre el tema que se desea trabajar; así de la misma manera el tema a tratar se compartirán entre los estudiantes para que así cada uno de ellos se responsabilicen de su proyecto.
El proyecto está dividido en tres partes las cuales son: -Proyecto Educativo Integral Comunitario - Proyecto de Aprendizaje - Proyecto Educativo Productivo Pues cada uno de estos proyectos poseen su metodología y su planificación.

















Proyecto Socio Productivo
A mediados del 2009 la Educación Indígena transfirió a 21 estados para la implementación de proyecto productivo en los albergues Escolares y centros deintegración social. Para la reactivación de algunos de algunos proyectos que estaban en mal estado. Se plantean posibilidades de que a través de dichos proyectos Los niños jóvenes no solo desarrollaran habilidades académicas sino que también se ampliaran la ampliación, administración y toma de decisiones en torno a la elaboración y transformación de recursos de dichas área
Hay tres perspectivasimportantes:
-La construcción Significativa del conocimiento
-El desarrollo de habilidades para el trabajo
-La formación de habilidades y actitudes para la vida comunitaria y social
AGRUCO (2009)













Algoritmo: es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas aquien deba realizar dicha actividad
Autogestionario: es el sistema político que está basado en la participación de las diferentes comunidades cercanas a la vida cotidiana colectivizada (empresa, sindicato, localidad, partido) en la gestión de comunidades políticas superiores (Estado, federaciones, confederaciones, etc.).
Confección: Elaboración o fabricación de una cosa a partir de lacombinación de sus componentes, especialmente si requiere cierto cuidado
Cosmovisión: son el conjunto de saber evaluar y reconocer que conforman la imagen o figura general del mundo que tiene una persona, época o cultura, a partir del cual interpreta su propia naturaleza y la de todo lo existente en el mundo.
Contexto: es un entorno físico o de situación a partir del cual se considera un hecho. El entornodel contexto puede ser material (algo que se presenció en el momento de ocurrir el hecho) o simbólico (por ejemplo el entorno cultural, histórico u otro) o dicho de otras palabras, es el conjunto de circunstancias en el que se produce el mensaje.
Desarrollo endógeno: es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan serutilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo.
Dotación: es una donación de dinero o bienes a una institución, por lo general, con la condición de que sea invertido, y el fondo principal permanecerá intacto a perpetuidad o por un período definido. Esto permite a la donación tener un impacto a largo plazo....