Desarrollo Endogeno

Páginas: 43 (10559 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2013
CAPITULO I
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DEL CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN

Prediagnóstico
Es esta primera fase del diseño de la investigación acción participativa y considerando los supuestos y principios epistemológicos que fundamentan el modo en que se aborda el foco de estudio, se realizará el análisis del contexto a nivel macro, meso y micro, en sus diferentes aspectos (social, económico,histórico, ubicación territorial, entre otros).De igual manera, se hará referencia a la problemática educativa del municipio Candelaria la Parroquia Bolivia y los propósitos que motivan dicho estudio, mediante la información que se dispone al respecto; asimismo, en esta fase, se determinan los recursos materiales y técnicas que se van a utilizar en el abordaje del tema tratado.
Contextualizacióndel Escenario
Venezuela está ubicada en la parte septentrional de Sudamérica, cerca del Ecuador, en la zona intertropical, es decir, en una situación geográfica expectable, en el sector occidental del hemisferio norte, en zona tropical, ello le posibilita una fácil comunicación con un fluido tráfico con los
Imagen 1 Mapa de América
principales puertos, aeropuertos del mundo. La ubicaciónplanetaria del país facilita su apertura tanto a los espacios continentales e insulares americanos, ámbito del mar Caribe, así como también, al océano Atlántico. Los límites de Venezuela son: norte: El mar Caribe es el componente limítrofe más complejo del país. Sobre él se han establecido límites con los mares territoriales de: Trinidad y Tobago, Francia, los Países Bajos, Estados Unidos de América,República Dominicana, Bonaire, Curazao, Aruba. Sur: Limita con Colombia, Brasil. Este: Limita con Guyana, océano Atlántico. Oeste: Limita con Colombia.

Imagen 2 Mapa de Venezuela
En el territorio venezolano se combinan tanto los imponentes relieves de la cordillera de los Andes, la cordillera de la Costa, el macizo Guayanés. En el occidente del país se encuentran las tierras montañosas de losAndes venezolano, en la cordillera de Mérida, es donde se ubica el punto más alto del país, el famoso Pico Bolívar (5.007 m). En el norte se distingue otro importante conjunto montañoso, la cordillera de la Costa. Las formaciones del escudo Guayanés están separadas del resto del país por el amplio arco del río Orinoco se prolongan por la Amazonia venezolana en las imponentes sierras de Parima yPacaraima, con numerosos tepuy (nombre local que alude a mesetas tabulares) junto a los límites con Brasil. Al sur de este paralelo predominan grandes tepuy, destacando el Auyan Tepuy (2.450 m) con el Salto Ángel, en el río Carrao, una espectacular cascada que es la más elevada del mundo.
Las diferencias paisajísticas, climáticas, topográficas de las regiones de Venezuela dan origen a una enormevariedad vegetal. La fauna es diversa, abundante con presencia de mamíferos característicos de la zona tropical. Venezuela es uno de los países con variedad de especies de aves, entre las cuales destacan guacamayos, tucanes, guácharos, turpiales, paujídes, corocoros o flamingos, una variedad de garzas y loros.
La población venezolana actual es producto de un fuerte mestizaje iniciado en lostiempos de la colonia entre la población indígena y la española; posteriormente, a fines del siglo XVI, se observó un importante aporte de población esclava procedente del continente africano. Con el paso del tiempo se acrecentó el proceso de mestizaje caracterizado por la "libre unión", aceptado como institución en el país.
A fines de la década de 1940, según Padilla, S (2008:10), con el comienzo delproceso de industrialización, se inició una importante inmigración de origen español, italiano y portugués, que fue aumentando hasta 1958. En la década de 1970 tuvo lugar este mismo proceso pero protagonizado por ciudadanos de origen sudamericano, debido al desarrollo de la economía venezolana al deterioro, recesión económica en sus países de origen. En la actualidad todas estas migraciones han...
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