Desarrollo Humano Integral


DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
Las competencias son un conjunto de conocimientos, habilidades y valores que te permiten lograr los objetivos de manera eficiente y obtener el efecto deseado en eltiempo estipulado utilizando los mejores métodos y recursos para su realización.
La educación basada en estas sugiere que la teoría y la experiencia práctica se vinculan utilizando la teoría paraaplicar el conocimiento a la construcción o desempeño de algo.
Se proponen diversos esquemas que presentan distintas situaciones del aprendizaje y la evaluación que permiten al estudiante actuar de maneraactiva, que sea capaz de resolver problemas, aprender a aprender y ejercer, aplicando de manera práctica sus conocimientos y habilidades.
Los factores que intervienen en el proceso de aprendizajeson:
ACTITUD: Es una predisposición efectiva y motivacional requerida para el desarrollo de una determinada acción, posee también un componente cognitivo, un componente efectivo y un componenteconductual (saber ser). En la actitud lo fundamental es generar expectativas, por que así el estudiante se interesa y se motiva en su proceso de aprendizaje.
APTITUDES INTELECTIVAS: Habilidades mentales,que determinan el potencial de aprendizaje, también definidas como capacidades para pensar y saber. Depende de la estructura mental, las funciones cognitivas, los procesos de pensamiento y lasinteligencias múltiples.
APTITUDES PROCEDIMENTALES: Se definen como la capacidad para actuar y hacer. Están relacionadas con los métodos, técnicas, procesos y estrategias empleadas en el desempeño.CONTENIDOS: Es toda estructura conceptual susceptible de ser aprendida. Su organización es vital para el proceso de aprendizajes. La comprensión de los conceptos determina el aprendizaje, más no elaprendizaje significativo. De ahí decimos que quien sabe actuar, y lo hace bien porque además del dominio conceptual, comprende cómo funciona su pensamiento y como se interrelacionan los conceptos en ese...