desarrollo profesional


ÍNDICE

Introducción 3
Creación del autoconcepto profesional 4
Concepto y características del ingeniero 7
Competencias del ingeniero en Electrónica 13
Campo de acción del ingeniero en Electrónica 16
El yo personal y el yo profesional 16
Identidad e imagen profesionales 17
Ser y deber ser de la práctica profesional 17
Responsabilidad ante la sociedad 18
Responsabilidad ante laprofesión 18
Socialización y Resocialización profesional 19
Superación profesional permanente 23
Liderazgo profesional 24
Conclusión 30
Referencias 31

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se expone de manera general temas sobre el desarrollo profesional enfocado a la ingeniería electrónica.
Para desarrollarnos en la vida profesional como ingenieros electrónicos debemos estar preparados dela mejor manera, no solo para trabajar como obreros calificados, sino también, para ser capaces de crear nuestras propias empresas y administrarla de manera adecuada.
Es por ello que para ser buenos ingenieros debemos conocer cuáles son las competencias que tenemos que desarrollar y ver cuáles serán nuestras oportunidades de trabajo y así especializarnos en un área específica de la electrónica.CREACIÓN DEL AUTOCONCEPTO PROFESIONAL
El tema se titula “creación del autoconcepto profesional”, y nos preguntaremos primeramente que entendemos de la palabra creación, autoconcepto, y por profesional, para poder entender las bases de la idea de este tema y no se tomen como un simple texto literario y poder relacionarnos e involucrarnos seriamente con el mensaje del tema.
EL AUTOCONCEPTOUna definición integradora del autoconcepto es la que ofrece Epstein (1974) “es un conjunto de conceptos internamente consistentes y jerárquicamente organizados, es una realidad compleja, integrada por diversos autoconceptos más concretos, como el físico, social, emocional y académico; es una realidad dinámica que se modifica con la experiencia, integrando nuevos datos e informaciones; sedesarrolla a partir de las experiencias sociales, especialmente con las personas significativas”.
Una visión distinta, pero complementaria es la que presenta Oyarbide (2001) para quien el autoconcepto está integrado por distintos aspectos:
Yo Real (es la percepción y representación de las características que la persona se atribuye a sí misma),
Yo Ideal (es la representación de las característicasque le gustaría tener),
Yo Deber (es la representación de las características que debería tener).

El término autoconcepto engloba tanto la imagen que el sujeto tiene de sí mismo (autoimagen), como los sentimientos que dichas imágenes suscitan (autoestima). La autoimagen sería el aspecto cognitivo del autoconcepto, y la autoestima la dimensión afectiva del mismo.

- AUTOCONCEPTO SOCIAL: serefiere a la percepción que el sujeto tiene de su desempeño en las relaciones sociales. Esta dimensión está definida por dos ejes:
a) la red social del sujeto y su facilidad o dificultad para mantenerla y ampliarla y
b) las cualidades que considera importantes en las relaciones interpersonales.

- AUTOCONCEPTO EMOCIONAL: hace referencia a la percepción del estado emocional del sujeto y de susrespuestas a situaciones específicas, al grado de compromiso e implicación en su vida cotidiana; es decir si el sujeto tiene control de las situaciones y emociones, si responde adecuadamente a los diferentes momentos de su vida cotidiana.
- AUTOCONCEPTO FAMILIAR: se refiere a la percepción que el sujeto tiene de su implicación, participación e integración en el medio familiar.

-AUTOCONCEPTO FÍSICO: este factor hace referencia a la percepción que tiene el sujeto de su aspecto físico y de su condición física, a cómo se percibe o se cuida físicamente.

- AUTOCONCEPTO ACADÉMICO –PROFESIONAL: se refiere a la percepción que el sujeto tiene de la calidad del desempeño de su rol, como estudiante y como trabajador. Es determinante de las metas que establece el individuo y de cómo las...