DESARROLLO SUSTENTABLE

DESARROLLO SUSTENTABLE.
TIPOS DE EDUCACION AMBIENTAL:
Formal: Es curricular
No formal: Extracurricular
Informal: Es reglada esto quiere decir que se imparten en Medios de comunicación, comunidades, y poblaciones.
CONCEPTO O TERMINO DE DESARROLLO SUSTENTABLE:
Aquel DESARROLLO que permite satisfacer las necesidades del presente, sin comprometer a las futuras generaciones.
INFORME DEBRUNDTLAND:
Llamada “Nuestro futuro común” Año 1987
Cumbre de RIO O DE LA TIERRA llamada: Conferencia de las naciones unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo.
Objetivo: En la participación de algunos países se trataba de de firmar acuerdos específicos, sobre la problemática ambiental, los temas tratados están en la AGENTA 21.
Objetivo no logrado: Que algunos países no firmaron los acuerdosporque no querían proteger la diversidad biológica y reducción de emisiones contaminantes.
El D.S es considerado: Desarrollo humano, por lo tanto es indispensable de la conservación de recursos naturales.
Legislación Ambiental: Es garantizar el derecho de todos los seres humanos a vivir en un ambiente adecuado. Articulo 4
Ecotecnologías: Utilizar los avances de la tecnología para mejorar elMedio Ambiente, mediante un menor contaminante y mayor sostenible.
Leyes Nacionales: (LEGEEPA) Ley General de equilibrio ecológico y la protección del ambiente.
(LFPA) Ley Federal y Protección al ambiente.
Dependencias Ambientales:
Conagua: Comisión nacional del Agua.
SMAAS: Sustentabilidad del estado de Campeche.
CONAFOR: Comisión Nacional Federal.
PROFEPA: Procuraduría federal de protecciónal ambiente.
SEMARNAT: Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales.
SAGARPA: Secretaria de agricultura, ganadería, desarrollo rural, pesca y alimentación.
Org. No Gubernamentales (ONG)
Greenpeace: Paz Verde WWF: Fondo Mundial para el ambiente.
Recursos Naturales:
R. No RENOBABLE: Solo pueden ser extraídos una vez.
R. Renovables: Pueden llegar a renovarse otra vez ytienen un siglo.
Son Lugares con una definición jurídica para la conservación de la biodiversidad del país se les conoce como áreas naturales protegidas.
¿Cuántas áreas naturales protegidas hay en México? 161
Áreas Naturales Protegidas.
Reserva de la biosfera. Parque nacional. Monumentos naturales.
Áreas de protección de recursos naturales
Áreas de protección de flora yfauna
Santuarios

Tipos de Residuos:
Orgánico: Son como los desechos de comida o restos.
Inorgánicos: Tienen compuestos químicos, plásticos latas y vidrios.
Peligrosos: Son tóxicos, explosivos y radioactivos.
Energías Alternativas.
Solar: Energía de origen renovable: rayos solares
Eólica: Viendo, corrientes de aire.
Hidráulica: Energía cinética y potencial de la corriente del agua: fuerzadel agua.
Biomasa: A partir de compuestos orgánicos mediante procesos naturales.
Geotérmica: Calor Específico.
Dimensiones del D.S.
D. Social: Relación Social y Económica, interacción de los sectores y grupos sociales.
D. Económica: D. Económico, maximización del bienestar humano.
D. Ambiental: Biodiversidad o racionalización de los R.N
NOTA: Lo que se trató en la cumbre de rio en la agenda21 es Protección al ambiente, cambios climáticos y sustancias toxicas.
2002 cumbre de Johannesburgo, llamada también COMISIÓN MUNDIAL DE DESARROLLO SOSTENIBLE.
1° Bimestre..
Causas del deterioro ambiental.
Definición de Impacto ambiental: Es el resultado, positivo o negativo, de las actividades del ser humano sobre la naturaleza.
Crecimiento Poblacional: Al considerar de una población crecea mayor velocidad que la producción que requiere para de los elementos para satisfacer sus necesitades
Consumismo: Es comprar menos productos.
Consecuencias del Deterioro Ambiental.
Contaminación: Como los desechos industriales y urbanos han contaminado los cuerpos de aguas continentales (ríos, arroyos, lagunas, lagos). Esta alteración ha influido en la declinación de diversas poblaciones...