Descripci N De Emilio

DESCRIPCIÓN DE EMILIO

El Emilio fue escrito en 1762 por Juan Jacobo Rosseau, es un tratado filosófico sobre la naturaleza del hombre, el texto aborda temas políticos y filosóficos concernientes ala relación del individuo con la sociedad y cómo éste puede conservar su bondad natural que pretende desenredar la madeja del pasado de Emilio o la educación desde la perspectiva del presente. En laeducación de los niños hay que seguir en todo a la naturaleza. 

Emilio es un educando imaginario con las siguientes características:
-Noble, porque los nobles son los que peor educan.
-Rico, para podertener la mejor educación posible.
-Huérfano, para que los padres no interfieran la labor del preceptor
-Europeo, de un país con clima templado.
-Sano y robusto.
-Hombre de campo, porque “loshombres no han sido hechos para vivir en hormigueros, sino para cultivar la tierra que habitan”.
-Y joven, para poder ser compañero del alumno.

Los primeros 12 años Emilio recibe una educacióninstrumental, no ha llegado el momento de las lecciones verbales. No se le enseña ninguna materia y se evita el aprendizaje memorístico. Aprender a leer y escribir es necesario pero no conviene apresurarse. 

Laocupación fundamental de Emilio será la educación de las facultades de la sensibilidad; recogiendo y comparando datos y experiencias aprenderá a juzgar sin error por medio de los sentidos. Elcontenido de la educación instrumental es amplio y variado. Encerrado en un edificio por la noche Emilio bate las manos y por el eco advierte la amplitud y características del lugar, por su sentido del tactoadvierte una ligera corriente de aire y sabe así si hay una puerta abierta y donde; aprende en otra ocasión a valorar el tamaño y la lejanía de los objetos en base al sentido de la visión, compararmagnitudes, la aritmética y la geometría adquieren para Emilio una función instrumental adaptadas por los datos de su experiencia diaria, en resumen, mediante ejercicios y juegos ideados por el...