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XXVII OLIMPIADA MEXICANA DE MATEMÁTICAS IV OLIMPIADA NACIONAL DE MATEMÁTICAS PARA ALUMNOS DE PRIMARIA

PROBLEMARIO FASE ZONA ESCOLAR

ELABORÓ: DR. DIDIER A. SOLÍS GAMBOA

 INTRODUCCIÓN
A principios del siglo XX algunos países de Europa comenzaron a organizar competencias de Matemáticas entre jóvenes pre-universitarios con el fin de promover esta disciplina entre un gran número dejóvenes. Hoy día, está visión es compartida por más de 100 países de todos los continentes, quienes año con año organizan la Olimpiada Internacional de Matemáticas (IMO por sus siglas en inglés). En México, la Sociedad Matemática Mexicana organiza desde hace ya 25 años la Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM), evento que busca difundir las Matemáticas como una disciplina viva e interesante basada enla resolución de problemas y además, detectar a aquellos jóvenes y niños que posean un talento especial hacia el quehacer matemático, para que después de una etapa de formación puedan representar a México en la IMO y en otras competencias internacionales de matemáticas en las que México participa regularmente. Yucatán ha participado en la OMM desde su primera edición, y a lo largo de 25 años milesde jóvenes han encontrado en ella un medio para expresar y desarrollar su creatividad matemática. Nuestro estado se ha distinguido por ser muy competitivo a nivel nacional, ya que año con año los competidores yucatecos cosechan una gran cantidad de medallas en la OMM. Más aún, a la fecha 8 jóvenes yucatecos han tenido la oportunidad de representar a nuestro país en diversas competenciasinternacionales de matemáticas, habiendo obtenido una medalla de bronce en la Olimpiada Internacional, una de bronce y una de plata en la Competencia Internacional de Matemáticas (IMC), una de bronce y una de plata en la Olimpiada Iberoamericana (OIM) y 4 medallas de bronce en la Olimpiada del Pacífico (APMO). En sus inicios, el Comité Organizador de la OMM en Yucatán enfocó sus esfuerzos en losestudiantes de nivel bachillerato, pero a partir de 2004 la cobertura de la Olimpiada se amplió para incluir a estudiantes de secundaria y más recientemente –en 2010- a estudiantes de primaria.

 ORGANIZACIÓN
El Comité Nacional de la Olimpiada de Matemáticas designa un Delegado por cada entidad federativa del país, quien está a cargo de llevar a cabo las acciones pertinentes para cumplir losobjetivos de la Olimpiada en su estado. En Yucatán, la Olimpiada se organiza conjuntamente por la SEE y la Facultad de Matemáticas de la UADY, que conforman un Comité Organizador Estatal bajo la dirección operativa del Delegado, quien siempre es un académico de la Facultad. En sus distintas modalidades y etapas la Olimpiada sigue un proceso de detección y formación, en el que se distinguen dosingredientes: un examen selectivo y posteriormente un período de entrenamiento para los alumnos seleccionados. En el caso de la Olimpiada en Primarias, los alumnos participantes cubrirán cuatro veces este ciclo selectivo: primero a nivel interno (en cada escuela), luego en cada zona escolar, posteriormente en cada sector y finalmente en toda la entidad. Los estudiantes ganadores de esta última faserecibirán entrenamiento por parte de académicos de la Facultad de Matemáticas para conformar la delegación que representará a nuestro estado en la IV Olimpiada Nacional de Matemáticas para Alumnos de Primaria (ONMAP) que se llevará a cabo en mayo de 2013 en sede aún por definir.

 ¿CÓMO SON LOS EXÁMENES DE LA OLIMPIADA?
Sin duda alguna, la parte medular en la Olimpiada de Matemáticas la constituyensus exámenes. Los exámenes de la Olimpiada de Matemáticas están diseñados para detectar a jóvenes con un talento natural hacia el pensar y quehacer matemático. Los problemas que conforman un examen de Olimpiada deben estar orientados a desarrollar la creatividad e ingenio de quienes los resuelvan. Para resolverlos, el estudiante debe hacer acopio de una gran dosis de creatividad, más que de...