"Descubriendo nuestro entorno cercano"

PROYECTO: “Descubriendo nuestro entorno cercano”

Duración aproximada: Todo el año, propiciando el mismo durante el mes de abril y continuando con el periodo de adaptación para algunos niños.Fundamentación:

El objetivo en esta sala, debe centrarse en brindar un ambiente y situaciones que promuevan el desarrollo de la espontaneidad e iniciativa de los niños, por lo que las maestrasdeberá atender a estas consideraciones.
Teniendo en cuenta que el periodo de adaptación ya ha pasado para algunos de los niños de esta sala, quiero proponer un mayor acercamiento entre ellos y lasdocentes, dado que muchos aun no han completado la jornada y hay nuevos ingresos.

Contenidos:

Experiencias para la expresión y comunicación
Expresión gestual
Expresión de necesidades y sensacionesComunicación sonora y musical
Experiencias para la exploración del entorno
Manipulación intencional de los objetos.

Para que produzcan sonidos y se muevan:

Escucharemos al bebé y le hablaremoscon frecuencia. Esto favorecerá que podamos aprender a conocer lo que significan sus llantos y sus gestos.
Escucharemos los sonidos que producen y observaremos el movimiento de su cuerpo.
Duranteel momento de la alimentación del almuerzo o en el cambiado de pañales, se favorecerá un clima agradable y tranquilo. Cantaremos canciones conocidas por los niños, recitaremos pequeñas rimas. De estaforma el niño aprenderá que todo lo que él dice es importante, y que cuando la gente habla entre sí lo hace por turnos. 

Para que presten atención a los sonidos y las voces que los rodean:

Lehablaremos al bebé sobre lo que estamos haciendo y lo que él ve y oye. "Veo que estás mirando el móvil. Lo voy a tocar un poquito para que las piezas se muevan". 
Le diremos al bebé, por medio depalabras y acciones, cuánto se lo aprecia y cuán contentas estamos de tenerlo con nosotras en el jardín.
Le daremos al bebé instrucciones simples con palabras y gestos. Señalando, mirándo hacia algo, o...